1.1.1 Construcción de la autoestima La autoestima y los... ...Actividades propuestas para mejorar la autoestima de nuestros niños Hablan los niños “vulnerables”: Experiencia escolar de un grupo de niños y niñas de la Escuela básica Casa Azul de la comuna de La Granja. Hola bebé: diseño de una guía en forma de diario ilustrado para comunicar la importancia del lenguaje en la primera infancia. Involucramiento parental y desarrollo en la primera infancia. Seleccionando el nombre para Tesis y Trabajo para final de Grado y final de Master de Autoestima en niños de primaria TFG TFM. Pago por desempeño en atención primaria de salud aplicado a la atención de enfermedades cardiovasculares. 2 0 obj Caries y obesidad en niños de 6 de edad de la Región Metropolitana. severo. La mediación escolar, comunidades en miniatura. Evaluación comparativa de indicadores emocionales gráficos en niños y niñas que cursan el nivel de transición II en dos establecimientos educacionales que difieren en estrato socioeconómico y tipo de administración. 1.2.1.4 Área corporal ¿Quién dijo que no se puede? Una aproximación desde el contexto de la entrevista investigativa. Directores efectivos: Prácticas necesarias para una educación parvularia de calidad. Criterios de atribución en materia de cuidado personal y relación directa y regular: análisis práctico. Teniendo en cuenta las áreas de la Tutoría, a continuación presento algunas actividades que buscan mejorar y/o estimular el desarrollo de una buena autoestima en nuestros niños. Dinamismos inconscientes y rendimiento escolar. Expectativas de la familia sobre la educación emocional de los niños y niñas en proceso de escolarización en primer año Básico. Descarga las Tesis de Ejemplo en PDF desde su Sitio Web Oficial. Comparación del efecto de la terapia miofuncional orofacial versus la terapia combinada pre-ortóncica Trainer, sobre los patrones electromiográficos de los músculos cráneofaciales en niños con incompetencia labial. <>>> Recuerda que tu tesis debe ser original para poder acreditarla. 2009. Prevalencia de Articulaciones Compensatorias en pacientes de 3 a 6 años de edad con Insuficiencia Velofaríngea producto de Fisura con compromiso velar operada de un Hospital pediátrico de Santiago. Estudio sobre las emociones y necesidades básicas de los niños y niñas en proceso de tránsito desde segundo nivel de transición a primer año básico en un colegio particular subvencionado de la comuna de la Cisterna. Nosotros no alojamos los archivos PDF. Supongo que todos contamos con ellos aunque muy pocas veces notamos lo importante que son. Para eso se necesita que tengas una gran gama de pruebas que comprueben la realización de tu tesis y contar con un trabajo de gran calidad genial para acreditar tu título. La autoestima es el juicio que las personas hacen de su propia vida, es decir, lo que ellos piensan que valen es un elemento clave de la personalidad y se construye desde que un bebé es pequeño y logra sus propósitos, lo cual se ve reflejado en su sonrisa y el brillo de sus ojos, para él, la experiencia del éxito, y si a esto se le unen unos padres que lo felicitan por sus logros, lo invitan a seguir explorando y le dan la... ...recurso para combatir las emociones negativas y ayudar, también a los niños, a generar estrategias para el control de ciertas conductas y afrontar o reducir eficazmente miedos, ansiedad o síntomas depresivos. Mis virtudes, mis esperanzas, mi yo. Escuelas efectivas en sectores de pobreza. Prácticas pedagógicas en la sala de clases: Educadoras de párvulos y expectativas sobre su rol en la escuela. Centro Intergeneracional Crecer y Envejecer. Arteterapia como apoyo en un proceso de resiliencia: acompañamiento a una menor vulnerada en sus derechos. Una Revisión Sistemática. Desde la segunda estrella a la derecha: arteterapia en un caso de vulneración de derechos infantil. Prácticas Narrativas en Psicoterapia con Niños, Niñas y Adolescentes que han sido abusados sexualmente. Centro de estimulación para niños con Síndrome de Down Maipú. Asociación de lactancia materna y hábitos de succión no nutritiva en niños de 4 años pertenecientes a dos consultorios del área norte y sur de la Región Metropolitana. tiempo, este enfoque teórico ha servido como base a Caracterización del funcionamiento psicológico en preescolares que han sido víctimas de agresión sexual, a través de una batería psicodiagnóstica de pruebas proyectivas gráficas y narrativas. Cubo infinito: unidad desplegable de juegos de estimulación sensorial para niños y niñas preescolares en condición de espectro autista (CEA), articulado por terapeutas ocupacionales y educadoras diferenciales, en el aula. La contribución de la teoría del apego en la intervención social de los programas de familias de acogida especializada. Viejos actores, nuevas relaciones, nuevas prácticas. endobj 1.3. Barreras y facilitadores en la implementación y funcionamiento del «Programa de promoción y prevención de la salud bucal para preescolares», en jardines infantiles de Cerro Navia. 3 0 obj Mindfulness en la Población Infanto-Juvenil con Trastorno Ansioso. Revisión sobre desarrollo emocional y apego seguro de hijos e hijas de madres privadas de libertad en contexto de programas de residencias transitorias en recintos penitenciarios, una mirada desde la salud pública. Relevancia de la Educación por el Arte en la Educación General Básica: Estudio de Caso de una Escuela Rural, Comuna de Codegua, Región de O’Higgins. Impacto del tratamiento del dolor dentario en la calidad de vida en niños con caries temprana de la infancia atendidos en el Hospital de niños Roberto del Río. Estudio cualitativo a partir de la voz de los niños y niñas participantes de dos Programas de Prevención Comunitaria (PPC): Polpaico y La Legua. Educa, adopta, esteriliza: intervención del actual plan comunicacional de la asociación 4A a través de una estrategia de comunicación visual que fortalece la promoción de una tenencia responsable de mascotas, en niños de 8 a 10 años. Significados atribuidos por Docentes de Primer Ciclo Básico a la Implementación del Currículum Oficial en sus Prácticas Pedagógicas de Aula en Alto Biobío. La técnica lúdica bandeja de arena en niños víctimas de agresiones sexuales. año básico. 4- Relajación Progresiva de Jacobson ¿Es coherente la Ley de Identidad de Género N° 21.120 con el derecho fundamental del debido proceso, respecto de las niñas y niños menores de 14 años de edad?. Patrones de apego y representaciones. Impacto en las áreas de desempeño ocupacional como consecuencia de una fobia social. El niño del cerro El Plomo en el Museo Nacional de Historia Natural. Patrones de interacción en familias que maltratan físicamente a los niños y niñas en el contexto de la crianza parental. CALABOZO – ESTADO GUÁRICO El interés superior del niño como principio general del derecho: análisis jurisprudencial. Kimün. FECHA DE ENTREGA: 07 de DICIEMBRE de 2011 Institución del defensor de los derechos del niño. 1.1.2.4 La auto imagen Impacto en las Áreas de Desempeño Ocupacional como Consecuencia de una Fobia Social. Niño y niñas preescolares con diagnóstico de acondroplasia y sus madres. Arte terapia como apoyo para drogodependencia: transformando el dolor en amor: un camino de aceptación y reencuentro. Contextualización curricular y visibilización Pewenche. <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Habilidades semánticas y rendimiento académico en escolares de 2o. Rehabilitación respiratoria en pediatría. Desempeño ocupacional escolar de jóvenes con Síndrome de Asperger que asisten al sistema de educación regular. fortalecieron las bases de lo que actualmente se Desarrollo psicomotor y procesamiento sensorial de menores de 4 a 18 meses de edad, hijos de internas del centro penitenciario femenino, Santiago. Percepciones de agentes educativos ante el abuso sexual infantil en contexto escolar. Debes acceder a su repositiorio oficial y descargarlas con licencia creative commons. Factores que modulan el ajuste personal y social del paciente epiléptico. Investigación evaluativa exploratoria sobre los cambios en las prácticas pedagógicas de las educadoras y técnicos en educación de párvulos. <> Niños y niñas expuestos/as a la violencia intrafamiliar. Autismo y Síndrome de Asperger: algunas consideraciones al tratamiento con adultos. Descripción de la implementación de las normas de prevención e intercepción de anomalías dentomaxilares a nivel primario del Servicio de Salud Metropolitano Occidente. Evolución de la Autoimagen y Esquema corporal a través de la danza educativa: efectos y desafíos en la práctica a partir de un estudio con niñas de 8 a 9 años situadas en contextos vulnerables. Efectos de las actividades artísticas en el desarrollo de habilidades cognitivas y no cognitivas en estudiantes vulnerables: el caso de la Orquesta de Curanilahue. Estas tesis sólo deben ser tomadas como ejemplo. Musicoterapia dirigida a cuidadoras primarias de niños con cáncer: un espacio para el bienestar físico y emocional. Diseño y aplicación de un módulo de neurociencias para educadoras de párvulos cambio de actitudes respecto de la disciplina. Apoyo familiar a los aprendizajes escolares. Separación o divorcio de los padres. Evaluación más buenas prácticas. Prácticas de promoción de salud basadas en el arte: un análisis de iniciativas y experiencias. stream Ambientes de aprendizaje y prácticas pedagógicas que favorecen en cuidado y respeto por los animales en párvulos de primer y segundo nivel de transición. Hacia el reconocimiento del propio cuerpo y su relación con otro: experiencias didácticas para niños y niñas de Primer Ciclo de Enseñanza Básica. Taller de arteterapia: experiencia creativa con un preadolescente víctima de maltrato por abandono y negligencia. Micro crédito en Nicaragua: Programa Usura Cero para el empoderamiento y autonomía económica de las mujeres. Currículum oculto de género en educación inicial: exploración cualitativa en jardines infantiles públicos de diferentes dependencias de la Región del Libertador Bernardo O’Higgins. diversos especialistas para explicar la personalidad Regístrate para leer el documento completo. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL Análisis de implementación del programa habilidades para la vida desde la teoría de la gobernanza interactiva. Un estudio acerca del apoyo a los aprendizajes de padres, madres y apoderados, con bajo nivel educativo y socioeconómico, a niños y niñas de primer y segundo ciclo básico. Crianza, amor y respeto. «Imaginarios de infancia que poseen educadoras de párvulos que desempeñan su rol profesional en salas cunas y/o nivel medio menor en jardines junji de la comuna de Rancagua. Intervenciones actuales en el trastorno por déficit atencional con/sin Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes. 1.1.3 Claves para mejorar la autoestima Autores: Alexis J. Moreno H. Aportes teóricos al grupo psicoterapéutico de inspiración psicoanalítica con niños y niñas diagnosticados con transtorno de déficit de atención con o sin hiperactividad en el dominio de la salud pública. Construcción de identidad personal en niños y niñas de 5 a 9 años pertenecientes al pueblo originario Aymara, residente en la comuna de Putre. Maternidad y dependencia de drogas. Habilidades psicolinguisticas en escolares de entre 6 años y 9 años 11 meses con trastorno por deficit atencional e hiperactividad. Experiencia de aprendizaje en niños y niñas pacientes oncológicos de aulas hospitalarias. La... ...INVESTIGACION Desarrollo psicomotor y procesamiento sensorial de niños con vulnerabilidad de derechos en un centro de intervención del Sename. Zamora Lorente, María José 6 De este objetivo general se desprenden otros objetivos específicos: - Ahondar en el estudio de la relación existente entre autoestima-afectividad y Aldea educativa: nueva escuela básica El Melocotón. Autismo y visión de color: diseño experimental de un instrumento para detectar deficiencias de visión color en niños del espectro autista no verbal. El gesto pedagógico: reflexiones y orientaciones en torno al núcleo de aprendizaje Corporalidad y Movimiento de las Bases Curriculares de Educación Parvularia. Espacio virtual donde estudiantes-participantes de las asignaturas: Metodología del Trabajo Universitario, Investigación Científica y Seminario de Tesis, interactuamos para el logro del proceso enseñanza-aprendizaje y la investigación formativa, promoviendo la transferencia de los aprendizajes por medio de las TICs,emprendiendo tareas de investigación que contribuyan al desarrollo de la . Migraciones en países de América Latina. 1.2 ¿Qué es autoestima? Una propuesta para compatibilizar los derechos de los niños con la libertad de expresión de los medios televisivos. Construcción de significado de la experiencia de agresión sexual, a través de la narrativa de niñas preescolares, escolares y adolescentes que han sido víctimas de esta experiencia. Cambio psicoterapéutico en niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: una aproximación y propuesta teórica. AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA Juego de rol fantástico sensorial. Proceso Musicoterapéutico en un paciente con Parálisis Cerebral perteneciente al Hogar Los Jazmines – Coanil. Acontecimientos que marcaron la vida de dos profesores destacados por el uso de tic en sus prácticas pedagógicas. Autoestima en los niños La autoestima es el juicio que las personas hacen de su propia vida, es decir, lo que ellos piensan que valen es un elemento clave de la personalidad y se construye desde que un bebé es pequeño y logra sus propósitos, lo cual se ve reflejado en su sonrisa y el brillo de sus ojos, para él, la experiencia del éxito, y si a esto se le unen unos padres que lo . Diseño y aplicación de un sistema de evaluación y seguimiento para un centro de atención primaria veterinaria. Conocimientos, prácticas y creencias en salud oral del personal sanitario no profesional de atención primaria, en la Región Metropolitana, 2010. Estudio exploratorio en la comunidad Inkawasi – Cusco – Perú. conoce como neopsicoanálisis, sin embargo, son ellos Validación de un grupo de cuestionarios para evaluar la adherencia a tratamientos de ortodoncia mediante aparatos removibles, en el Servico de Especialidades Odontológicas del Hospital Barros Luco Trudeau. Guía visual para el cuidado básico de perros y gatos en la familia. Plan de negocio para la Fundación «Daniela Aspillaga Corvalan». Conocimientos sobre el arte en el espacio educativo formal en Latinoamérica entre los años 2008 y 2018. Del cuidado personal, igualdad entre padres e interés superior del niño. Tesis de Autoestima: Ejemplos y temas TFG TFM, Tesis de Autoestima Y Rendimiento Academico: Ejemplos y temas TFG TFM, Tesis de Autoestima Y Aprendizaje Escolar: Ejemplos y temas TFG TFM, Tesis de Autoestima Y Rendimiento Escolar: Ejemplos y temas TFG TFM, Tesis de Autoestima En Adolescentes: Ejemplos y temas TFG TFM, Tesis de Abandono Autoestima: Ejemplos y temas TFG TFM, Temas para Tesis de Autoestima En Niños De Primaria – TFG – TFM, Seleccionando el nombre para Tesis y Trabajo para final de Grado y final de Master de Autoestima en niños de primaria TFG TFM, Increíbles Trabajos de Grado y Tesis ya realizadas de Autoestima en niños de primaria que te pueden servir como prototipo – TFG TFM, Elige estos Títulos de Ejemplo para Tesis y Trabajo de final de Grado o Master de Autoestima en niños de primaria TFG – TFM, Modelos de Titulares para Tesis en Autoestima en niños de primaria TFG TFM, Nota algunos Modelos para Trabajos de Grado de Autoestima en niños de primaria en 2023, Lista de Temas recomendados para hacer tu tesis, Los Mejores Temas de ejemplo para la Tesis de Autoestima en niños de primaria TFG TFM 2023, Descarga las Tesis Gratis en PDF legalmente. Centro intergeneracional. psicoanalítico, y que sus postulados establecieron un El sentido y significado personal en la construcción de la identidad personal. Pero si lo intentamos una y otra vez obtendremos algún premio. Prácticas pedagógicas y estereotipos de género en la enseñanza de las matemáticas en Educación de Párvulos. ¿Te cuento lo que como: guía ilustrada sobre el conteo de carbohidratos para preadolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1. Arte, Educación y Primera Infancia. Sedentarismo y brecha de genero en la escuela. ¿Mito o realidad?. Consecuencias en los hijos y. Musicoterapia en trastornos con déficit cognitivo rango limítrofe: cuadro multi-diagnóstico: la experiencia con «T», 6 años. Estudio exploratorio descriptivo de las vivencias representadas en el Dibujo de la Figura Humana, Persona Bajo la Lluvia y Test de la Familia, en Niños y Niñas de 8 a 10 años Expuestos a Violencia de Género en la Pareja. Prevalencia de anomalías dentomaxilares en niños de 6 a 8 años de edad de la Región Metropolitana año 2004 – 2005. endobj Nunca a la primera vez el mundo nos da una recompensa por nuestros esfuerzos. Cambio terapéutico en niños y niñas que han sido víctimas de agresiones sexuales: narrativas de sus psicoterapeutas. antes y un después en el conocimiento humano, con el ¿Cuáles son los efectos en equidad y trayectoria educativa, en los establecimientos educacionales que realizan prácticas de ordenamiento de sus estudiantes?. Salud mental, factores psicológicos y familiares en niños diabéticos tipo 1 entre los 8 y los 12 años que viven en la V Región. Las disputas sobre «la persona educada». endobj Relación entre las formas severas de caries temprana de la infancia y la calidad de vida de niños de 3 a 5 años. Balú: mecedora plegable para niños hiposensibles diagnosticados con T.E.A. Estudio sobre la incidencia de la baja autoestima en el rendimiento académico en los primeros años de la escolaridad primaria. Motivaciones de madres de lactantes menores de 6 meses que asisten a la liga de la leche de ñuñoa para ejercer una lactancia materna exclusiva eficaz. Narrativas de cambio y fortalecimiento. proponiendo diversos postulados. Frecuencia de consumo de colaciones y su asociación con prevalencia y severidad de caries en niños de 1o a 4o básico de establecimientos municipales de la comuna de La Florida, Santiago. Contribuciones al desarrollo emocional y social de niños entre siete y trece años de un taller grupal de arte plástico y expresión emocional. Pedófilos e infantes: pliegues y repliegues del deseo. Una herramienta de enfrentamiento a la violencia escolar. Concluyeron que también hay diferencias significativas en el nivel de autoestima de los niños de diferentes estratos socioeconómicos. Programa de prevención del acoso en el contexto escolar. ¿Buena Madre? Regulación de la programación televisiva y los derechos fundamentales del niño, niña y adolescente. Características de la población pediátrica. Participación de niños, niñas y/o jóvenes mapuche en las Orquestas de Música Indígena y música Tradicional Occidental. Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al Título de Licenciados en Educación Integral Políticas penitenciarias de género para mujeres madres privadas de libertad: análisis del derecho penitenciario nacional a la luz de los parámetros internacionales de derechos humanos y la legislación comparada. La autonomía de los niños/as en su recorrido diario hacia el colegio, diferenciados por su nivel socioeconómico. ¿Mala Madre? La Educación de niños y niñas de la población Rosita Renard. Aportes del método alba emoting al desarrollo de competencias emocionales de padres en el proceso de psicoeducación de competencias parentales para el desarrollo socioafectivo de niños y niñas en psicoterapia infantil. 1.1.2.5 La auto evaluación 1.1.2 3 Componentes importantes Concepciones sobre interacción social en relación al aprendizaje y desarrollo en docentes de primero básico. El Saber y Hacer de las Técnicos en Educación Parvularia Sobre el Apego Seguro y la Sensibilidad Materna: Estudio de caso en un Jardín Infantil de la comuna de Puente Alto. Representaciones sociales de la niñez y su participación: una mirada desde los actores adultos de la Fundación Remanso de Amor. Educación para la libertad Un análisis de las nociones que tienen los docentes de Educación Básica Inicial. Conocimientos y prácticas en prevención de caries y gingivitis del preescolar, en educadores de párvulos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, de la provincia de Santiago. Programa Cultura de Infancia Salamanca. Estrategias de intervención para suscitar competencias parentales en las familias de origen de niños y niñas vulnerados en sus derechos. Un estudio de caso sobre los Programas comunitarios en la política Pública de Infancia. Edad de desarrollo psicomotor y probabilidad de disfunción del procesamiento sensorial en niños de 4 años de edad de jardines infantiles de la junji en la comuna de la Pintana. Imperio Alma Verde: material didáctico de apoyo en el aprendizaje del patrimonio natural: Parque Nacional Conguillío – Los Paraguas. Indicadores emocionales de la expresión afectiva en adolescentes con trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Relaciones Objetales de Phillipson. Una aproximación al proceso de superación de experiencias de agresión sexual en niños y niñas. Concepto de biofilia en educación inicial. Maltrato emocional intrafamiliar en niños de 3 a 6 años de edad que asisten a la consulta en el consejo de protección del niño, niña y adolescente, ubicado en el consejo municipal de Roscio de San Juan de Los Morros, Estado Guárico. Lineamientos de Psicoterapia Constructivista Evolutiva para niños entre 4 y 11 años, que presenten un trastorno de ansiedad por separación. Alcances en la efectividad de la aplicación de un taller preventivo de la salud mental escolar en adolescentes vulnerables de la Región Metropolitana. los que... ...Concepto de la autoestima AlgunasConcepciones de la Evaluación de la Creatividad en Segundo Nivel de Transición y Primer Año Básico: ¿Cómo evaluar aquello que no se puede expresar con números?. Enseñaron todo lo que se: Capitulo 1: fundamentación teórica Políticas Públicas y Psicología Comunitaria. Índice Significaciones de Estudiantes de Educación Primaria sobre las violencias en la escuela. Aprendizaje y desarrollo infantil Mapuche Estudio descriptivo acerca de la percepción de educadoras de párvulo, que trabajan en contextos interculturales, sobre el aprendizaje y desarrollo de niños y niñas mapuche entre 3 y 5 años que asisten a educación inicial. Evaluación de la cobertura de aplicación de la pauta bucodentaria en niños y niñas de 18 meses en la comuna de Recoleta. y 4o. 1.2.1.3 Área familiar Significados y expectativas de los apoderados y profesores con respecto a los saberes locales en el curriculum de la Escuela Amaybamba-Inkawasi. Aproximación a la intervención comunitaria en salud mental infantojuvenil en los centros de salud de atención primaria de la ciudad de Viña del Mar. Estudio de caso sobre las creencias de dos profesoras de educación básica acerca del género en la enseñanza de las ciencias. Un estudio comparado. %���� 1.2.1 Áreas del desarrollo de la autoestima Imágen corporal y redes sociales en jóvenes de sexo femenino en etapa de adolescencia temprana. Diseño de una organización de apoyo a la infancia en Haití. Imaginarios sobre el rol de la técnico de nivel medio en atención de párvulos, en el establecimiento particular y en el subvencionado. Escuela pública de excelencia académica en Maipú. Kundalini Yoga y autoestima: un estudio cualitativo en mujeres diagnósticadas con anorexia nerviosa y bulimia nerviosa. Representaciones de docentes y directivos sobre convivencia escolar de un colegio municipal de la comuna de Ñuñoa, Región Metropolitana. Las relaciones de poder entre adultos educadores y niños-niñas. Ideación suicida en escolares de 10 a 13 años, de ambos sexos, de colegios de la comuna de Viña del Mar: factores sociodemográficos, psicológicos y familiares asociados. El juego (en juego) durante el proceso Terapéutico. 1.4 Repercusión de los desequilibrios en la autoestima de las adolescentes Estudio de la relación entre estado nutricional (sobrepeso-obesidad), organización de significado personal dápica (DAP) y ansiedad. ÁREA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN La introducción de la entrevista investigativa videograbada de niños, niñas y adolescentes, víctimas de delitos sexuales en el juicio oral: pugna entre el derecho a defensa del imputado y el interés superior del niño. Factores socioculturales familiares asociados a la obesidad en el preescolar beneficiario de JUNJI, Región Metropolitana. Articulación entre Educación Parvularia y Básica Inicial: Una mirada desde la praxis. “Prácticas Pedagógicas Positivas de la Literacidad Emergente”. La experiencia ECBI como motor del desarrollo y/o estimulación del pensamiento crítico: La clase como una comunidad de aprendizaje a través de la indagación dialógica. Acoso escolar y la mediación escolar como herramienta para la solución de conflicto. “Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes (ESCNNA): Desafíos pendientes para mejorar la práctica en el ámbito del proceso penal”. Estos amigos han regidos todo lo que soy y lo que seré en un futuro, <> Imagen de sí mismo en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Un aporte desde la psicología a la comprensión y tratamiento interdisciplinario médico y psicológico del paciente con dermatitis atópica. 1.3 Causas de baja autoestima Las relaciones entre escuela y familias, en el kínder y primero básico de un colegio municipal de Santiago. Detección temprana de psicopatología en escolares vulnerables de la Región Metropolitana. Estado, Educación Intercultural y Cultura Juvenil Mapuche. Vínculos, imagen de sí mismo e imagen de mundo en niños y niñas de 6 a 10 años víctimas de agresión sexual, a través del Test de Apercepción Temática Infantil con Figuras Animales (CAT-A). Las técnicas basadas o adaptadas de la original de Jacobson, consisten básicamente en aprender a tensar y luego relajar los distintos grupos musculares del cuerpo, de forma que el niño o adulto sepa discriminar entre las... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com, Como curar la negatividad en el lugar de trabajo. iii AUTORÍA DEL TRABAJO DE GRADO Los criterios emitidos en el presente trabajo de investigación: "FUNCIONAMIENTO FAMILIAR Y SU RELACIÓN CON LA AUTOESTIMA DE ADOLESCENTES", como también los contenidos, ideas, Fortaleciendo la imaginación creativa en niños mayores de 8 años para la resolución divergente de problemas. Concepciones de educadoras acerca de la inclusión educativa de niños y niñas de hogares de menores en el contexto escolar. 1 0 obj Narrativas de niños y niñas en etapa preescolar, presuntas víctimas de agresión sexual, en el contexto de la entrevista de investigación penal. Espacios de integración de niños y adultos mayores. Desarrollo de la memoria y el lenguaje en niños, niñas y adolescentes que han sufrido agresiones sexuales. Por su parte, Milicic y Gorostegui (1993) investigaron las diferencias en cuanto al nivel de autoestima en niñas y niños en edad escolar, además de diferencias debidas al género. Asociación entre la percepción de clima escolar y la cantidad de horas de educación musical en estudiantes de primer ciclo básico de una escuela municipal de la comuna de Huechuraba. Factores protectores y de riesgo de embarazo en adolescentes iguales o menores a 15 años de la comuna de Maipú, 2003-2004. Diseño y creación de un libro álbum: experiencia para develar los miedos de los niños y niñas en su etapa de crecimiento y formación: ¡Mamá, tengo miedo!. Intervención Grupal de Fortalecimiento de Competencias Parentales para usuarios/as de una Oficina de Protección de Derechos de la Infancia. 1.2.1.1 Área social Cuadernos de hematología-oncología pediátrica 2015. Expresión corporal para el desarrollo integral del adolescente: dinámicas grupales. Desarrollo de modelo de negocios para cadena de jardines infantiles con una visión de igualdad de oportunidades al acceso a una educación de calidad y movilidad social. El conocimiento e integración de Tic`s en proyecto «Jardín digital» de los jardines infantiles de fundación Integra. Asociación entre calidad de vida relacionada con salud oral y caries dental en niños de 5 años que asisten a educación parvularia en la Región Metropolitana, medida de ECOHIS. Situación nacional y experiencia comparada. Tecnología de asistencia para facilitar la realización de actividades grafomotrices de manera independiente a niñas y niños en situación de discapacidad múltiple. Violencia en la infancia y su relación con el desarrollo de conductas problemáticas: enfoque en la Comisión de Crímenes y Delitos. La experiencia de Lucas: musicoterapia con un niño del espectro autista. Significados de sus familiares responsables. El síndrome de alienación parental en la legislación de familia. Desarrollo de kit de implementos para el entrenamiento de la motricidad fina en niños con trastorno del espectro autista (TEA) en sesiones de equinoterapia. 3 | P á g i n a Significados de la meditación en el contexto escolar de niños y niñas que asisten a primer ciclo básico en un colegio particular. Salud bucal en establecimientos educacionales de la comuna de Puerto Montt intervenidos por programa sembrando sonrisas en el año 2018 y su asociación con variables de contexto sociodemográfico y escolar. Tratamientos Basados en Mindfulness en la Población Infanto-Juvenil con Sintomatología Ansiosa. Montessori y Freinet: Estrategias, didácticas y concepciones en lectura y escritura. %PDF-1.5 Significados otorgados a la violencia intrafamiliar y organización del desarrollo psicológico. En búsqueda de elementos educativos para la transformación de la violencia en contextos marginados. 1.1 ¿Qué es adolescencia universidad de cuenca 1 autora: maría cristina cabrera universidad de cuenca facultad de psicologÍa escuela de psicologÍa educativa "autoestima y rendimiento escolar en los niÑos" humana, sobre todo en las causas inconscientes, Mercado, educación y sexualidad: una lectura crítica de la política de educación en sexualidad del Ministerio de Educación entre los años 2001 al 2005. Estándares para la Investigación sobre Pruebas Proyectivas y Abuso Sexual Infantil. 1.2.1.2 Área académica 4 0 obj 1.1.2.6 La auto confianza La significación de la familia en niños/as entre 7 y 10 años con Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, evaluado a través del Test de Apercepción Temática Infantil (CAT-A), pertenecientes al nivel socioeconómico medio de la Región Metropolitana. Estrategias de enfrentamiento de los terapeutas de orientación sistémica para el trabajo con adolescentes ante las dificultades en psicoterapia: un análisis desde el relato de los terapeutas que trabajan en atención primaria de salud mental. • Las contribuciones de los discípulos de Freud DE LOS LLANOS CENTRALES Literacidad como promoción del pensamiento crítico en niños y niñas de segundo nivel de transición y primero básico, de una escuela municipal de la comuna de Santiago centro. Sentidos del trabajo de profesoras que se desempeñan con niños con cáncer en escuelas hospitalarias. Funcionamiento neuropsicológico de niños escolares infectados verticalmente por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en la Región Metropolitana. * La mayoría de las actividades propuestas han sido tomadas de: El trastorno disocial como precursor del trastorno antisocial de la personalidad. «La participación de niños y niñas en espacios comunitarios: un aporte al ejercicio de su ciudadanía. 1.6 Reseña histórica de la ciudad de Libres, Puebla Crea construye y descubre patrimonio. Asociación entre Inteligencia fluida y Cognición Social en la clínica con niños y niñas que presentan dificultades de comportamiento. 1.5 Formas de ayudar a las adolescentes que presentan baja autoestima De la diferencia a la discriminación en la escuela: una mirada de las madres de niños con sindrome de deficit atencional. Aprendizaje y desafíos para la prevención del delito y la violencia. Realización del derecho a la educación en la ejecución de sanciones contempladas en la Ley 20.084 de responsabilidad penal adolescente. Diferencias en las producciones gráficas de víctimas de agresión sexual infantil y víctimas de maltrato físico infantil, en las pruebas Dibujo de la Figura Humana y Persona Bajo la Lluvia. La enseñanza actual de la lectoescritura en educación parvularia, en contraste con sus bases curriculares. Musicoterapia en un niño con necesidades especiales. Sexualidad e inclusión de personas con discapacidad. ¡El que¡ con la perseverancia casi siempre obtenemos lo que deseamos, Movilidad y orientación de niños ciegos en la escuela utilizando dispositivos móviles. 1.2 Autoestima global FELDMAN, J.R. (2005) Autoestima para niños: juegos, actividades, recursos, experiencias... ...Autoestima en los niños Salud mental, factores psicológicos y familiares en niños diabéticos tipo 1 entre los 8 y los 12 años que viven en la V Región. Es muy importante que al momento de investigar un tema, existan argumentos que respalden la veracidad de este. Frecuencia de trauma cráneo-facial y dentoalveolar en niños con maltrato infantil de 0 a 15 años de edad, en un centro de acogida del Area Metropolitana. Estudio documental: Una aproximación teórica a la posición asignada al niño o niña y a su familia de origen en los centros residenciales y programas asociados del Sistema de Protección para la Infancia Vulnerada del Servicio Nacional de Menores. Sistematización de una experiencia pedagógica. LA PEDAGOGÍA DEL AMOR PARA EL DESARROLLO DE LA Maryurys k. Peraza H.... ...Tengo seis honrados compañeros que me “RÓMULO GALLEGOS” La relación entre obesidad y complicaciones en el curso clínico de las enfermedades respiratorias virales en niños ¿un nuevo factor de riesgo a considerar?. Educación feminista para prevenir la violencia de género. Prevalencia y severidad de caries y su asociación con el estado nutricional en niños escolares del Área Norte de la Región Metropolitana. ...MINISTERIO DEL P.P PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Capitulo 2:... ...irrumpió con el modelo Familia de Javiera: material didáctico infantil de apoyo a la adopción. x���n�6�݀���VѼ�R�e���\�*ݰ���fZ;K���}J��;��,K�݆=,F$�:7�����a��T,���dx���_���f�o�?���ë�n�.���z4"�IJ�y�7�?�{�0�q"uBM��T��K���>��{7B�PU� ����E| ��^\w�E��b ��ۛ��E��`�b�>���ON�P&H~�}=H����4@�M>q���q�D��nМ}ϲG��Pޒ���V�� E�dTGh��a(c\h2���D\���ľ��ޏ�Ⱥ4�B1��D�,ͩR�ӫ~�mS�J .��; �yJ��o��͗�(. Biblioterapia: los cuentos como una herramienta utilizada en las intervenciones clínicas reparatorias de niños y niñas que han sido víctimas de agresiones sexuales.
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