La Ley Federal de Entidades Paraestatales Ecuador. Keywords: education, SWOT, strengths, weaknesses, Dominican Republic. Con esta presentación, respondemos a la pregunta, donde nacen los programas y proyectos de vinculación, sean estos de vinculación, investigación y educación continua. EL ORDENAMIENTO LEGAL DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD EN EL ECUADOR públicos en las dos jerarquías inferiores a éste". Dichos procesos están relacionados con la aplicación de conocimientos propios de una disciplina, profesión o técnica, y considera los saberes populares, los cuales orientarán la detección de necesidades sociales y la generación de soluciones a los problemas planteados. América Latina y el Caribe dependen de la educación de sus habitantes para conseguir disminuir diversos problemas sociales latentes en la mayoría de los países que conforman esta región. (1967). Rafael A. Marte Espinal, Eurania Peralta De Baret y Cándida María Domínguez Valerio (2016): “Educación en República Dominicana. Las universidades públicas están incluidas en los artículos 2.2 c) de ambas normas (Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público) dentro del ámbito subjetivo de aplicación. Some authors suggest the need to transform the management of the relationship with society as a strategy to consolidate its development in our institutions; however, it is conceived to link with society as an unavoidable condition of legitimizing the university with its environment and good living of the community. 26-28. ¿Responde la legislación educativa a las necesidades del contexto, es decir, a las necesidades humanas, sociales y económicas de los ciudadanos del país? Implicancias del concepto de empleabilidad en la reforma educativa. 2001: “La dimensión del entorno en la construcción de la sostenibilidad”, IICA, Costa Rica. La competitividad de calidad y costo de los productos. Falta de estrategias de difusión del quehacer del Centro Falta de oferta de actividades de educación continua Oportunidades Acceso a redes académicas Programas PROMEP … Además precisa que para cumplir con la obligatoriedad de los servicios a la comunidad, se propenderá beneficiar a sectores rurales y marginados de la población, si la naturaleza de la carrera lo permite, o a prestar servicios en centros de atención gratuita (art 88). De mantener esta perspectiva, se admite que los problemas, respecto a su abordaje y tratamiento, fundamenta la necesidad de asumir y manejar enfoques y presupuestos teóricos de la complejidad, lo sistémico, lo caótico. La matriz FODA o análisis FODA es una herramienta que sirve de mucho. La Ley Orgánica de la Administración Pública Nivel latinoamericano Los PNF constituyen una base sólida para el desarrollo del saber y la reflexión, no divorciados de los problemas sociales. Es decir, la gestión educativa de un país tiene que estar planificada estratégicamente para de tal modo desarrollar el perfil del ciudadano que se busca tener en plazo preestablecido. La vinculación con la sociedad por excelencia es, advierte Piga (1981), aquélla que interrelaciona activa y creadoramente la Universidad con la comunidad para transformar el mundo para crear otro mundo cuyos sistemas y estructuras socioeconómicas sean más justos, más dignos, y más éticos. Antecedente que aclaró el estado deficiente del rol de la vinculación, en factor de interacción de la universidad con su entorno, con la generación y difusión del conocimiento y a la vez en la participación de la solución de problemas sociales. En las políticas gubernamentales se destaca la descentralización de las funciones y servicios de la educación se establece como una estrategia progresiva y gradual del sistema, cumpliendo con la orden departamental 09-2009, la cual estipula la cantidad de horas de docencia. Constitución de la República del Ecuador. La Procuraduría Federal del Consumidor y la Procuraduría Agraria, quedan El fin del presente Plan Estratégico y del FODA, es que por medio de la SSP de Puebla, prevenir, analizar y erradicar las oportunidades delictivas pueden … será centralizada y paraestatal". Estos programas están dirigidos a personas o grupos sociales que no son estudiantes, profesores, servidores o trabajadores de la institución. descentralizado se establecerán entre otros elementos:..". So, access to quality education must be objective that local governments have to pursue in order to achieve the development of a country. En este sentido, el objetivo de esta investigación, a través de una metodología cualitativa, ha sido analizar los puntos fuertes y débiles de la educación en República Dominicana, con la finalidad de que el Gobierno local establezca estrategias y acciones para mejorar la calidad. reas de externado estables. Y Paraestatal y señala que los organismos descentralizados forman parte Al escribir un comentario, debe tener en cuenta que recibirá notificaciones cada vez que alguien escriba un nuevo comentario en este articulo. FODA. La evaluación de los programas y proyectos, cumple tres funciones básicas: a) Análisis de pertinencia de la propuesta, b) Viabilidad, c) Evaluación y calificación, d) Informe de recomendaciones y ajuste del programa y proyecto. La Universidad de Buenos Aires (UBA), con los proyectos de práctica social, la vinculación de la universidad con la sociedad, tiene un doble aspecto de aporte (1) universitario al desarrollo de la comunidad y de (2) enriquecimiento académico de los docentes, investigadores y estudiantes. Tesis Doctoral. Reconoce el sistema de educación superior que su gestión estará regida por los siete principios que son: autonomía responsable, cogobierno, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad, autodeterminación para la producción del pensamiento y conocimiento, en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global (art. Las universidades públicas están incluidas en los artículos 2.2 c) de ambas normas (Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público) dentro del ámbito subjetivo de aplicación. Los procesos de análisis con la matriz FODA permiten una amplitud que se extiende a todo tipo individuo, agrupación o institución. Esta situación se reitera al indicar. Muchas empresas utilizan esta herramienta estratégica de gestión empresarial y, a menudo, con gran éxito. La vinculación con la sociedad, al interior de las instituciones de educación superior, constituye una función estratégica en tanto su capacidad de articular la docencia con la investigación y la preservación y difusión de sus saberes científicos y, de esta manera, favorecer la formación integral de los estudiantes y de los demás miembros de la comunidad universitaria en un ambiente en el que la interlocución configura la base de un proyecto orientado a la formación de individuos reflexivos y comprometidos con una sociedad menos injusta. El análisis FODA de una universidad examina las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la institución. Existe sobrepoblación estudiantil, lo que genera a su vez, bajo nivel académico de los alumnos, siendo estos pertenecientes a familias de muy pocos recursos en algunas zonas del país, sobre todo, en zonas alejadas de las grandes ciudades. La realización de ferias de emprendimiento hace que la universidad tenga mayor reconocimiento. La educ@ción, 139-140. Otra debilidad viene dada porque existen instituciones privadas con ideología orientada a la parte económica. Un comentario no es mas que un simple medio para comunicar su opinion a futuros lectores. 20, no. foda – personal interno • fortalezas constancia en mis estudios honestidad responsable capacidad de adaptarse a los cambios capacidad de trabajar en equipo • … El acrónimo FODA ( fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas) da nombre a esta herramienta que tiene como objetivo estudiar la situación actual de una empresa. El sistema educativo dominicano está comprendido por niveles y grados. PDF. Existe una idea proyecto de creación de un Polo Tecnológico en Cañadón Seco y la reciente creación del CIT Golfo San Jorge beneficiara a nuestro Instituto en diferentes aspectos en … Al escribir un comentario, debe tener en cuenta que recibirá notificaciones cada vez que alguien escriba un nuevo comentario en este articulo. De este modo, Connell y Lowe (1997) explican cómo lo emplearon en una investigación y argumentan sobre las cualidades del mismo. March 31. Igualmente, existe el Plan Decenal de Educación para los niveles: inicial, primario, medio y superior, lo cual está concebido como una herramienta de acción para el sistema educativo del país. Por tanto, República Dominicana cuenta con unas bases fuertes para desarrollar una educación de calidad. El diagnóstico es de carácter cualitativo con el apoyo y soporte de información cuantitativa en caso de disponer estadística con relación y en contexto al problema identificado y priorizado. Sin embargo, este conjunto de campos, es una fortaleza interna a la disciplina, como también con las otras disciplinas que demandan sus aportes en la solución de problemas de vinculación e investigación. En el glosario elaborado por la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, SENESCYT, expresa que la vinculación con la sociedad, comprende el conjunto de programas, actividades, cursos de educación continua y servicios gratuitos que las instituciones del Sistema de Educación Superior realizan en beneficio de la comunidad y que son guiados por el personal académico y en los cuales participan los estudiantes. expresamente excluidas de la observancia de la citada ley". Con relación a las ideas anteriores, algunos autores (Heyneman y Loxley, 1983; Farrell, 1993) sostienen que, mientras más rico es el país, se atribuye un mayor peso a la familia, debido a que las sociedades desarrolladas son  más igualitarias en la distribución del ingreso y todas las familias transmiten un monto de capital cultural similar a sus hijos, aunque la naturaleza de ese capital varía fuertemente según cuales sean las prácticas iniciales de socialización, las expectativas respecto al futuro desarrollo ocupacional de los niños y los códigos lingüísticos empleados en el hogar. En conclusión, el impacto discrecionado con la racionalidad de la planificación (dentro de un corte transversal de tiempo), debe estar respaldado de los elementos y las lógicas del monitoreo y evaluación intermedia - ex post. Brunner, J. J., & Elacqua, G. (2004). Dicha institución trabaja directamente con la capacitación del personal docente a través de becas para profesores del nivel inicial, postgrados y habilitación docente para profesionales de otras áreas que desean incorporarse al sistema y formación continuada. Education in Dominican Republic. En tal orden, República Dominicana necesita una educación superior con  una estructura mucho más diversificada para responder a las diversas necesidades de los estudiantes y sobre todo de la sociedad; de modo eficaz en cuanto a los costos y para  producir la diversidad de egresados que posean la combinación de habilidades y destrezas que la cambiante economía necesita. Para ello se realizará un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) de la educación de República Dominicana. Control de gestión: una posible aplicación del análisis FODA. Además la sostenibilidad es “lograda de modo dinámico, continuo, y está en función del grado de satisfacción de los clientes, usuarios y beneficiarios de la organización”. Qu es el F.O.D.A? Charlot, B. Por tanto, el impacto de los programas y proyectos de vinculación con la sociedad, tienen un antes, definido en los indicadores de una línea base; y un después que establecen un futuro deseado y proyectado que se lo recoge en la matriz de marco lógico, expresado en indicadores de gestión y de impacto que será efectivizado en la comunidad en la solución de problemas específicos. El Grupo de Discusión: Guía práctica de la investigación aplicada. Si mantenemos esta misma lógica, se supone que la evaluación ex post (donde se ubica el impacto), tiene que mantener esta misma direccionalidad y exigencia de verificación, medición y reporte efectivo (informes). 'o de la Unión 0 por el Ejecutivo Federal para la creación de un organismo Los programas y proyectos en la fase de formulación y ejecución deben tomar en cuenta los ciclos de los años fiscales y académicos. en su artículo primero indica que: ".. tiene por objeto regular En el documento mencionado, se reconoce a la vinculación con la sociedad como el conjunto de acciones que expresan la vocación universitaria de proyectar dinámica y coordinadamente sus saberes científicos, y vincular a toda la sociedad con la Universidad. 2002: “La gestión de la extensión universitaria: una aproximación desde la perspectiva cubana” en Revista Cubana de Educación Superior, vol. Es decir, el impacto planificado es sistemático, organizado, intencionado y finito, con base al multicriterio en su formulación y ejecución. Solían carecer de una consideración rigurosa dentro de la normatividad universitaria y se ubicaban, con frecuencia, en una posición subordinada a las autoridades más altas de las instituciones educativas. Sin embargo, esta aseveración, y según Payá y de Puelles (1995), viene acompañada de distintas cuestionantes a las que debe darse respuesta para lograr resultados efectivos en los ámbitos que abarca, tales como: Para determinar de qué manera los entes responsables de la educación en República Dominicana dan respuesta a estas y otras interrogantes, y con la finalidad de detectar las variables que inciden directamente en el fortalecimiento y en las oportunidades de la educación dominicana, así como también proponer estrategias que contribuyan al reforzamiento de las debilidades y a contrarrestar las amenazas existentes, en esta investigación se pretende conocer los puntos fuertes y débiles de la educación en República Dominicana, con la finalidad de que el Gobierno local desarrolle estrategias y acciones que mejoren los puntos fuertes y corrijan las debilidades. A partir de estos cuatro puntos es posible crear estrategias para aprovechar las fortalezas y oportunidades, además de contraatacar las amenazas y debilidades. El primero corresponde a los 12 meses de la intervención y la continuidad del proyecto en correspondencia con ejercicio fiscal y el apoyo de la contraparte institucional que ordinariamente se mueve en año fiscal. Detectan al menos 5 problemas graves en la universidad pública. −−−−La Universidad pública tiene un lugar privilegiado para articular con otras instituciones de investigación, de educación, vinculación tecnológica, particulares, etc. Goza de un reconocimiento altamente positivo por parte de la FODA Egresados (91 encuestas contestadas) Finalmente se enumeran alfabéticamente las referencias bibliográficas usadas por los autores en la confección de este artículo. Función cuyo contenido se conforma por los estudios y actividades filosóficas, científicas, artísticas y técnicas, mediante el cual se auscultan, exploran y recogen del medio social, nacional y universal, los problemas, datos y valores culturales que existen en todos los grupos sociales, y se procura estimular el desarrollo social, elevar el nivel espiritual, intelectual y técnico de la nación, proponiendo imparcial y objetivamente ante la opinión pública, las soluciones fundamentales a los problemas de interés general. Es importante resaltar el destacado interés por parte de organismos y países internacionales en promover mejoras a la educación a través de ayudas de cooperación al desarrollo, lo que también, ayuda a intercambiar ideas entre el país de República Dominicana y otros, lo que puede fomentar el desarrollo de nuevos modelos de aprendizaje. GRACE SIERRA. Los objetivos de la vinculación deben estar orientados brindar servicios acordes a las necesidades de la sociedad en las áreas y ámbitos en los que trabaja la institución, para lo cual, se establecen líneas de intervención que a su vez tendrán programas y proyectos. En esta dinámica, tienen que articular su oferta docente, de investigación y actividades de vinculación con la sociedad, a la demanda académica, a las necesidades de desarrollo local, regional y nacional, a la innovación y diversificación de profesiones y grados académicos, a las tendencias del mercado ocupacional local, regional y nacional, a las tendencias demográficas locales, provinciales y regionales; a la vinculación con la estructura productiva actual y potencial de la provincia y la región, y a las políticas nacionales de ciencia y tecnología (LOES, 2010; art 108, RRA, 2016, art 78). En el campo interdisciplinario, se da cuando una disciplina trasfiere los métodos y conocimientos a otra disciplina, que pueden ser de su beneficio, y donde pueden ser mejorados o ampliar la creación de otras disciplinas. FODA Institucional UPN - FODA INSTITUCIONAL 1 Componente: Pedagógico – Curricular Debilidades - Studocu SEMINARIO foda institucional componente: pedagógico curricular … Para su estudio se empleó una de las herramientas de análisis de la planificación estratégica como es la Matriz FODA, la cual permite realizar un análisis situacional de la organización, en donde se detallan las fortalezas y debilidades (fuerzas internas); oportunidades y amenazas (fuerzas externas) que presenta o atraviesa la misma. Cómo hacer el análisis FODA (matriz FADO) paso a paso + ejemplo práctico. Según Piga (1981), cuando la vinculación con la sociedad no se ejerce como comunicación humana ni se integra a las otras funciones que conforman el quehacer institucional (gestión, docencia e investigación) se transforma en un proceso de invasión cultural. "Son organismos descentralizados las entidades A través de este análisis, se evaluarán los puntos fuertes y débiles del sector junto con las amenazas y oportunidades externas al mismo. Por lo cual, la importancia de la educación en el desarrollo de la conciencia humana, haciendo de este un ser más crítico y sensible ante su realidad y el entorno que le rodea. FODA Egresados (91 encuestas contestadas) Aspecto analizado Debilidades Fortalezas Oportunidades Amenazas Propuestas apreciación está en 3 lugares (egresados, posgrado, biblioteca, extensión/vinculación/ cooperación) −−−−Tuve acceso a muy buen material de estudio. La atención por parte de la biblioteca siempre fue eficiente y ordenada. 12. Acceso a la profesionalización y … En el caso de su pertinencia, con una línea base (punto de partida), el monitoreo y evaluación intermedia, son unos de los elementos recurrentes en el aseguramiento de la sostenibilidad, así como la participación y asunción de la población objetivo (beneficiarios) de las estrategias que se implementan progresivamente hacia el cumplimiento de los indicadores y metas del programas o proyecto de vinculación, declaradas en la matriz de marco lógico (punto de llegada). Foro Mundial sobre la Educación: Dakar, pp. A partir de estos cuatro puntos es posible crear estrategias para aprovechar las fortalezas y oportunidades, además de contraatacar las amenazas y debilidades. Abstract Haciendo una revisión de los documentos oficiales de las universidades nacionales y regionales, en la que se incluye aportes de investigaciones académicas, relacionadas con la vinculación, la Universidad Nacional Autónoma de Honduras- UNAH, concibe la vinculación de la Universidad con la sociedad, como “el conjunto de acciones y procesos académicos ejecutados por las unidades universitarias en conjunción con sectores externos a la Universidad, como el Estado, los gobiernos locales, los sectores productivos y la sociedad civil, orientados a resolver problemas y ejecutar programas y proyectos que tengan impactos positivos”. POBLACIÓN OBJETIVO DE LA VINCULACIÓN. La Universidad de Cuenca, la vinculación con la sociedad, expresan que tienen como propósito, aportar, facilitar y acompañar los procesos de desarrollo de la comunidad, basado en un conocimiento centrado en la realidad y en la práctica, y que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad. Pero lo señalado no las excluye de regulación de (1996). 20, no. Eumed.net se reserva el derecho de eliminar aquellos comentarios que tengan lenguaje inadecuado o agresivo. Ejecutivo, se establece que: "La Administración Pública Federal de ésta última. Schultz, T. (1961). Así, también existen debilidades que hay que trabajar para superarlas, puesto que las mismas pueden contribuir a mejorar sustancialmente la educación dominicana. LOS EJES SUSTANTIVOS DE LA VINCULACIÓN Internet 2 y comunicación a distancia Educación continua A continuación se incluye de forma esquemática el análisis DAFO realizado durante el proceso de elaboración del Plan Estratégico, que recoge una foto fija de la … El autor del articulo no esta obligado a responder o leer comentarios referentes al articulo. http://hdl.handle.net/20.500.11763/CCCSS-2016-03-vinculacion. Responsabilidad y compromiso Dichas actividades se realizarán en coordinación con organizaciones comunitarias, empresas e instituciones públicas y privadas relacionadas con la respectiva especialidad (art 87). Compromiso de los universitarios de conducirse en sus ideas y expresiones con base en la verdad, y obrar con rectitud y probidad en el ejercicio de sus funciones, que se expresa, además, en el buen uso y cuidado de los recursos de la Institución. La evaluación ex post, al término del proyecto, hace posible medir el impacto en la línea elegibilidad de la propuesta, con carácter de mejora (procesos), logro de equidad (género), incremento (ingresos o bienestar), reducción de pobreza, mitigación (ambiental), conservación de recursos naturales, fortalecimiento de capacidades (personas y talentos), entre otros. Realizar un FODA de tu universidad es la mejor vía para tomar la decisión entre continuar o cambiar de institución educativa. el 5 0 obj La mayoría de … 1957: “Memorias de la Primera Conferencia Latinoamericana de Difusión Cultural y Extensión Universitaria”, Santiago de Chile. También hay falta alta de personal capacitado en investigación y desarrollo, debido a que en ocasiones la contratación de personal ha sido sin competencias de docencia e investigación, provocando deficiencia en la calidad de la instrucción y competencias de enseñanza. Keywords: La Universidad Técnica de Ambato, en su misión manifiesta que la vinculación con la sociedad es un proceso que se orienta a planificar, organizar, dirigir, ejecutar y evaluar acciones, relacionadas con el Servicio a la Comunidad, capacitación Comunitaria, Asesoría y Consultoría y la Producción de Bienes y/o Servicios. Puede que también encuentres el análisis DAFO como matriz o análisis FODA. El jardín de niños es una casa adaptada de dos pisos con tres aulas por piso; funciona desde hace cuarenta y cinco años. La Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE) concibe la vinculación con la sociedad, la relación de fortalecimiento de la de la Universidad con los gobiernos seccionales, con la intención de contribuir al mejoramiento de los planes de desarrollo y ordenamiento territorial. En tal sentido, el Estado de cada país debe garantizar el acceso a esta a sus ciudadanos, al igual que la calidad de educación que reciben. Es decir, en la base suprema de la construcción de las herramientas de gestión a través de planificación de proyectos de vinculación, es necesario tener visiones y dominios de lo sistémico, lo complejo y de la prospectiva (escenarios futurológicos), la teoría critica (construcción de conocimiento y contextualizado) que orienten a responder para que y a donde queremos llegar con nuestras propuestas de intervención con la sociedad. Te enseñamos paso a paso cómo hacer un análisis FODA para tu escuela. Muchas empresas utilizan esta herramienta estratégica de gestión … La última intervención en la infraestructura es una escalera de emergencia construida en 1986. De acuerdo a Delors (1996), la tendencia de la educación está orientada a sus principales pilares (aprender a conocer, aprender hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser) y para trabajar con estos, de tal manera que se logre desarrollar lo mejor de los ciudadanos, se necesita propiciar una revolución en la calidad  de la educación que inicia en el estado, continua en las aulas y termina en los hogares de cada uno de los beneficiarios y/o ciudadanos. de 5 TRABAJO DEL FODA FORTALEZAS Formacin de lderes. Finalmente hacemos referencia a lo que manifiesta José de Souza (2002), respecto a la sostenibilidad, aplicable a la vinculación e investigación, indicando que “esta emerge del grado de sintonía entre la oferta institucional (productos y servicios) y las necesidades, realidades y aspiraciones del entorno”, pero a la vez provee, financia y exige cumplimento. −−−− La falta … Frente al criterio que los impactos no planificados, en primera instancia se constituirían en logros favorables de la eficiencia del proyecto. Sin embargo, ante lo indicado, el informe del CONEA (2009) respecto a la evaluación de las universidades y escuelas, señala que el 13% de las universidades había docentes con un sentido de pertinencia y comprometida con cierto grado con el entorno social a través de acciones y programas de vinculación. Además permite intercambiar información relevante de temáticas de interés específicos, entre habitantes y actores con diferentes funciones y roles. El análisis FODA de una universidad examina las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la institución. (Anlisis) Personal: Yo Fortalezas: x��TMo1����r��ĉ��W$T�7��ZN�"U,R{�Ǚ�t�T��j4�x����3W>&� �7.�#���+W!�ߜ���7��'�[�t�"�*�C�B�(C��Ɲ�CMUKx8�b,E£F ����Sx2 ��t�@%���b���0��+��-�1k g߭&jb�w[���p8���L {З����P���n5�W`Z`Q9�j�Q)�J[�!�~�����}0y,a����_^c����}m�4)��%8� �-A�-��&rX�v[/f��02$&.�u1w��9�� La carta magna en su artículo 63, además regula, en el campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados y la de los particulares que recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que imparten. En tal sentido, mientras más pobre el país, más alto es el porcentaje de los estudiantes con dificultades de enseñanza, influenciado directamente por los resultados de la escuela. Si necesita algún tipo de información referente al articulo póngase en contacto con el email suministrado por el autor del articulo al principio del mismo. 12 0 obj Journal of Culture, Society and Development, 5, 6-17. La vinculación con la sociedad fomenta procesos permanentes con el medio social y productivo, acordes con los principios de pertinencia y calidad. Latin America and the Caribbean depend on the education of its people for various latent reduce social problems in most countries of this region. Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons, DSpace Software Copyright © 2002-2013  Duraspace - En cualquier caso, con la detección de los puntos fuertes y débiles de la UCA, y las propuestas de mejora elaboradas desde el Plan Nacional de Evaluación de la Calidad, se ha elaborado … Teniendo presente que esta perspectiva de la integralidad sistémica, no es aplicable a cuestiones de desarrollo, técnicas o sociales, sino a cuestiones profundamente humanas. * Profesor de la Universidad Técnica de Machala en la Unidad Académica de Ciencias Empresariales, Economista. El análisis FODA FODA (en inglés SWOT), es la sigla usada para referirse a una herramienta analítica que le permitirá trabajar con toda la información. Al impacto lo tenemos en cierta forma bajo control, expresado en su eficacia (consecución de metas y objetivos) y eficiencia (consecución de logros a bajo costos de recursos y menor tiempo posible), mientras que la sostenibilidad, se bifurca, proyectando vida y seguridad (esperanza de vida) en el tiempo, en la que se hace evidente en los equilibrios o desequilibrios, brechas o crisis. Journal of Public Economics, 2(3), 193-216. Hay un cumplimiento deficiente del calendario escolar y de las horas de docencia y falta de seguimiento a la salud e higiene escolar, lo que se ve reflejado en la baja calidad de los desayunos escolares y el nacimiento de algunos problemas sociales entre los alumnos (educación sexual, vandalismo, etc.). Factores que inciden en una educación efectiva. Arrow, K., J. Ejemplos de FODA personal. Davies, B. ¿Cuánta y qué tipo de inversión se requiere? Madrid: Alianza. La Universidad Central de Chile, define a la vinculación con el medio, como el “conjunto de actividades que establece con el entorno y sus diferentes actores, desde los ámbitos de docencia, investigación, asistencia técnica y extensión universitaria, a través de diversas formas y mecanismos, orientadas a lograr la retroalimentación del quehacer universitario, la transferencia del conocimiento y la contribución oportuna al propósito institucional de servir al país”. A los elementos a que se refiere el artículo Pese a que los impactos programados y de plus, pueden ser positivos o negativos en la lógica de la intervención, los mismos que dependen de factores de contingencia (externo), la gobernanza y la capacidad de gestión del proyecto por parte del equipo gestor. En estas tareas, la vinculación con la sociedad tiene un papel articulador, al favorecer distintas posibilidades de aproximación entre sujetos e instancias universitarias y entre éstas y diversos grupos y entidades sociales para compartir e intercambiar ideas, conocimientos y proyectos. RESUMEN Entre los dos enfoques, a nivel de producción, organización del conocimiento y trabajo en equipo, presentan algunas dificultades de desencuentro y resistencia de ordenen metodológico, lenguaje y aspectos explicativos, pero son rebasables con planificación (marco lógico) y metas claras. El artículo 45 de la citada Ley Orgánica, En el quinto apartado se explican las correspondientes conclusiones del estudio. El ciclo de planificación de los programas y proyectos de la vinculación son básicamente tres momentos del ciclo: el diseño, ejecución y evaluación. Además la vinculación de la universidad con la sociedad “está fundada en el conocimiento, la cultura, la ciencia y la técnica”. Conocimiento cientfico y tecnolgico. La primera está conformada por También, en los países en vías de desarrollo, pequeños cambios en los recursos de la escuela pueden tener efectos dramáticos en el logro académico de los estudiantes. Linking with society – Impact – Sustainability, Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato: el mismo artículo que: " La Comisión Nacional de Derechos Humanos, The Role of Quantitative and Qualitative Research in Industrial Studies of Tourism. Introducción. Más allá de la permanencia estudiantil en las universidades públicas, algunos expertos en … 2015. Requiriendo como condición fundamental la “identificación de la problemática del territorio, diseñar programas y proyectos de cada una de las áreas, según los dominios de la universidad. (1973). Se observa la necesidad de seguir desarrollando capacitaciones a los docentes por competencias, algo que puede realizarse por la disponibilidad de recursos que el Gobierno Central pone a disposición para fomentar una mejorar educación en República Dominicana. González. (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas) se busca detectar y aprovechar las oportunidades particulares para un negocio en un momento dado, eludiendo sus amenazas, mediante un buen uso de sus fortalezas y una neutralizacin de sus debilidades. Siguiendo a Charlot (1994), la cuestión con las políticas educativas radica en de qué manera aportará la inversión en educación al desarrollo social y económico del país. En análisis de FODA en una empresa es una herramienta analítica que sirve para analizar la situación competitiva de una empresa organización e incluso de una nación su principal … Análisis de los conceptos. (2010). México. En reglamento de régimen académico (2015), entre sus objetivos consta la de garantizar una formación de alta calidad que propenda a la excelencia y pertinencia del Sistema de Educación Superior, mediante su articulación a las necesidades de la transformación y participación social, fundamentales para alcanzar el Buen Vivir; regular la gestión académica-formativa en todos los niveles de formación y modalidades de aprendizaje de la educación superior, con miras a fortalecer la investigación, la formación académica y profesional, y la vinculación con la sociedad; articular la formación académica y profesional, la investigación científica, tecnológica y social, y la vinculación con la sociedad, en un marco de calidad, innovación y pertinencia; impulsar el conocimiento de carácter multi, inter y transdisciplinario en la formación de grado y posgrado, la investigación y la vinculación con la sociedad; desarrollar la educación superior bajo la perspectiva del bien público social, aportando a la democratización del conocimiento para la garantía de derechos y la reducción de inequidades. LA ASOCIATIVIDAD ESTRATÉGICA DE LA VINCULACIÓN Páginas: 4 (970 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2013. También, las informaciones de este estudio pueden ayudar a la población local de República Dominicana a conocer la situación actual de la educación del país desde un enfoque más académico y no político, fuera de la voz del político y la prensa.
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