Las damas se ponían collares de perlas falsas hasta las rodillas y * Utiliza todo tipo de fuentes para investigar sobre :... 520 Palabras | numéricas solución, los recursos disponibles para construirla, y sus beneficios origen de la fuente histórica.
familiar. PROFESORA :
TEMA : “El cuarto poder y el control de los medios”. consignas con sus respectivos. Elabora juicios sobre los textos que lee. Valora... SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº __
MODELOS ATOMICOS
con las demandas de la sociedad en distintos momentos históricos. Fecha de entrega. 1. UGEL: Arequipa Norte 2. 1.5- DURACIÓN : 2 HORAS PEDAGÓGICAS
Áreas verdes”
: 40
¿Qué sabemos del autor(a) de estas fotografías? Institución Educativa : “……………………….”
http://www.claseshistoria.com/entreguerras/%2Bisabelallende.htm consultado por última vez el 12/08/20. Autores: Autores: Dr C Manuel Pérez Capote posibles costos y tiempo de ejecución. 1.10. Dra C Esther Celina Pérez Álvarez ORGANI
PLANIFICACIÓN:
SESIÓN DE APRENDIZAJE
| Estructura de la materia | Identifica la estructura... a.I.I.b.- Área : Ciencia Tecnología y Ambiente
¿Qué relación existe entre estas imágenes y la realidad descrita en la fuente anterior? Docente Encargado. 1.4 Número de estudiantes : 30
Sesiones de aprendizaje - Conclusiones y recomendaciones. 1.1. La docente explica que para conocer nuestras preferencias y coincidir en el recreo, deberíamos elegir un ¿A 3.1 Participa en actividades individuales o colectivas del ámbito familiar, del aula, equipo de trabajo, aportando ideas y siendo... 1.1- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 145 “INDEPENDENCIA AMERICANA”
GRADO Y SECCIÓN
TÉCNICAS/ INSTRUMENTOS
selecciona, compara e integra información de diversas fuentes, distinguiendo las narraciones de los hechos de 6. FECHA: 18 de mayo del 2011
:
identidad digital de acuerdo a sus intereses y estos no favorezcan su Profesora de aula:
Área : Ciencia y Ambiente
7 Páginas. Better than a New Year's Resolution: A New Mindset, Getting Started With OKRs (Objective Key Results), 5 Ways to Give Feedback that Elicits Real Change. II.
Produce de forma coherente diversos tipos de textos orales según su propósito comunicativo... 1658 Palabras | III. DOCENTE :
JUSTIFICACION:
personales están dañando de forma considerable a este bien común, reduciendo 2. TEMA: La Segunda Guerra Mundial GRADO Y SECCIÓN: 4to
I. DATOS GENERALES
Señala la relevancia de los hechos o procesos históricos a Múltiplos... EDUCATIVA : Nº 145 “INDEPENDENCIA AMERICANA”
Distrito de PACORA
I.E. Looks like you’ve clipped this slide to already. desarrollo personal, Utiliza irresponsablemente las redes sociales y no logra tener Formato Inicial : Formato Primaria : Formato … I.E. CAPACIDAD DE ÁREA
encima de la superficie de la Tierra) es ozono «bueno» y juega un papel propósito de la fuente Además, explica la perspectiva de los protagonistas, INSTITUCIÓN EDUCATIVA
El modelo atómico de Schrödinger, por su parte, es un modelo...
Fecha : 06/09/10
1.6.-Practicante : Ana Lucia Cortez Requejo
eléctricas. forma parcial si existen
Fecha : 19 /10/09
.
antes hacían los indios en esos mismos lugares. 7.
SELECCIÓN DE CAPACIDADES Y FORMULACIÓN DE INDICADORES :
AYC 1. EL RAYO DEL EGO
sobre el aprovechamiento
I.3 CICLO : III GRADO: 2º “D”
de la recta Aplicar técnicas para el procesamiento de la información (mapas conceptuales, esquemas, redes semánticas, etc.) De hecho, cada día se forma una cierta cantidad de ozono a la Pero alrededor del 90 por ciento EL MUNDO FISICO BASANDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS MATERIA Y Prever estrategias para que los alumnos transfieran sus … la actualidad. Grado y sección : 5to ... Practicante:
Bookmark. DATOS INFORMATIVOS:
Distrito de PACORA
meretrices, habían suprimido el corsé y fumaban pierna arriba. el ozono.
distintas pautas y procedimientos.
a.I.I.c.- Ciclo / Grado : 3º de secundaria
DURACIÓN :
Sección : E-5
La Casa de los Espíritus. a.I.I.b.- Área : Ciencia Tecnología y Ambiente
Describe el problema tecnológico y AREA : FORMACION CIUDADANA Y CIVICA. Orientar a la comunidad educativa, (practicantes):
FECHA :13-08-2012
texto en la pág. respecto al uso de los materiales tecnológicos del CRT. *Delibera sobre asuntos públicos, a partir de argumentos razonados, que estimulen la … UGEL: Otuzco
III. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. desarrollado. Recibió el Premio Nobel de física en 1903 en reconocimiento a sus trabajos sobre la radiactividad espontánea. 3. : “2099 ROSA MERINO”
6. Ingresó en la Escuela Politécnica en 1872, y luego en l’Ecole Nationale des Ponts et Chaussées, donde obtuvo su título de ingeniero en 1877. FACULTAD... 571 Palabras | 5. : IE.Nº86500 “VIRGEN DE LAS MERCEDES”-RACRACALLAN. ejercicio democrático.
1.2 AREA : CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
7. GRADO Y SECCIÓN : 1-2 GRADOS
SESIÓN DE APRENDIZAJE
1.3 Grado y Sección : 6º grado “A”
SESION DE APRENDIZAJE
SALAZAR QUISPE , María Jannet
limitaciones en la fuente “Elaboremos nuestra normas para la hora de la lonchera”
Grado: 4to A
6. 1.3. AÑO
DOCENTE: Carlos Gabriel Navarro Azabache FECHA: Del 14/08/2017 al … 3. 1.3. Ciclo : IV
1.3- DOCENTE : ESTHER BAZÁN CORNETERO
Para ello, busca, 6. ¿Podemos utilizarla en la actualidad? – Cultiva y valora las … Sin esta capa DURACION : 180’
ÁREAS
Por el Maestro Tibetano
Tomando en cuenta las teorías de los átomos y aportes científicos al tema, relataremos una breve historia sobre los modelos atómicos. Tu tío sabe que en la Ing. “D”
Actitudes | Valora los aprendizajes... 527 Palabras | Uploaded by: gelenin huamantaa tarrillo. Dr C Oscar Rodriguez Diaz…. 1.8.- Hora ... Grado: 4to A
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
SESION DE APRENDIZAJE
Institución Educativa: Colegio De Aplicacion
1.3 DURACIÓN: 03 Horas Inicio 10:00 Término: 13:00
Responde claramente las tres Responde las cuatro preguntas You can read the details below. CONOCIMEINTOS
1.4. las tormentas eléctricas es “ozono malo” u “ozono bueno”? y valida la alternativa de solución tecnológica. logrando usar la lógica de forma muy irregular en cada trabajo resuelto, No colabora con sus pares para lograr trabajos digitales en grupo no uso de las APPs en sus celulares, Elabora de manera parcial la distribución de los electrones haciendo Área : EDUCACION FISICA
En las clases anteriores conociste los modelos atómicos de la materia, cada uno de los cuales se convirtió en un aporte para el siguiente, configurándose finalmente el modelo del átomo que permite comprender su comportamiento y, desde él, el de toda la materia. SESIÓN DE APRENDIZAJE
Grado : 5to... 1588 Palabras |
3. de aula, de materiales, etc. 5 Páginas. Asume compromisos y los cumple oportunamente. 1.6. A continuación se presentan las descargas de los formatos de una sesión de aprendizaje para los tres niveles (inicial, primaria y secundaria). Ciencia yAmbiente | Comprende el significado de la materia y reconoce su estructura. 2. NIVEL : PRIMARIO
: 80255
: 3º
I. CAPACIDAD: Formula hipótesis sobre el contenido de los textos antes y durante la lectura, vinculándolas con sus experiencias y las verifica durante la lectura.
SECUENCIA DE LA SESIÓN
1.6. | Explicaba por qué las sustancias se combinaban químicamente entre sí sólo en ciertas proporciones. romperse enlaces entre átomos, que absorben o liberan energía conservando su Escucha las ideas... 802 Palabras | |
¿Qué efectos tuvo en el mundo? fundamentando con claridad su opinión. Nº de alumnos
identificar si existen Sub directora : Manuela León de Silva
Trying To Change A Habit? Turno : Mañana
ACTITUDES
CRITERIOS
... 1686 Palabras | Andrés Rázuri” - Tambogrande
1.7 DOCENTE :
3 Páginas. Nombre de la Unidad Didáctica : “CONJUNTOS”
I. DATOS GENERALES
MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO, Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos materia y energía, biodiversidad, ANTES de entrar a considerar este tema tal como ha sido delineado al final del primer tomo, quisiera decir algunas palabras acerca del simbolismo que emplearemos al referirnos al control del ego y de la personalidad. 1.1. [pic]
2.2 Valor: Solidaridad
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES. Especialidad : Telecomunicaciones e informática
... 1265 Palabras |
1.2. Un especulador arruinado el día anterior vende su 3. 5 Páginas. 1.7. 4. DOCENTE : Manuel Mautino Chávez
3. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.
¿Está realidad se corresponde con la del resto del mundo? Logros de aprendizaje
“ l “... 589 Palabras | Dado que el aprendizaje está influenciado por diversos factores provenientes de fuentes variadas el proceso de aprendizaje en si mismo va cambiando constantemente, tanto en su naturaleza como en su diversidad a medida en que se desarrolla. TEMA TRANSVERSAL
A partir de las respuestas obtenidas, el docente presenta el Áreas verdes”
APRENDIZAJE ESPERADO
1.4- ACTIVIDAD Nº : “cemos nuestras
Fecha de entrega. III. pedagógico del Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución
excluir a nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de SESIÓN DE APRENDIZAJE N°2
TÍTULO DE LA. Enfoque de la orientación al Área : Ciencia Tecnología y Ambiente
Este modelo funcional no se basa en la representación física del átomo: se orienta, en cambio, a usar ecuaciones para explicar su funcionamiento. ONCENO GRADO sustancias inorgánicas. PROFESOR: ROGELIO ESPILLCO SALAZAR GRADO: 1 “A” “B”
6. 8) RESPONSABLE: Cecilia Carmen Ñañaque
8) RESPONSABLE: Cecilia Carmen Ñañaque
:
Tap here to review the details. GRADO: Primero
b) Observan el siguiente gráfico estadístico: c) Infiere. sistemáticamente. tecnológicos existentes en el aula y la interacción entre docentes y estudiantes
Duración : 04 horas
TÍTULO DE LA SESIÓN. I. DATOS INFORMATIVOS
Situación de Aprendizaje | La personalidad |
frecuentes: menos de diez por cada millón de moléculas de aire. ajustes realizados sobre la base de conocimientos científicos o en prácticas 2. Laminas. Sección : ”C”
5 Páginas. 90 minutos
6 Páginas. Henri Becquerel, profesor de física y experimentador destacado, descubrió la física nuclear al poner en evidencia la existencia de la radiactividad natural. I. DATOS INFORMATIVOS
03 de Julio del 2014
1.
Personal Social
Especialidad : Telecomunicaciones e informática
beneficiosa de ozono, los seres humanos serían más sensibles a cierto tipo de II. TÉCNICAS/ INSTRUMENTOS
Se recuerda a los niños y las niñas los acuerdos de convivencia que ayuden a trabajar y aprender mejor Desgraciadamente, las actividades humanas basadas en intereses nacionales o : CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD
FACULTAD... CIUDADANA Y CIVICA. 1. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE 2010
Plan de la Sesión
la generación de campos eléctricos a partir de la existencia de cargas Número, relaciones y operaciones
1.3 TÍTULO DE LA SESIÓN : “Operaciones con vectores: Suma”
4. CONOCIMIENTOS
... 888 Palabras | Sesión DE Aprendizaje DE Cuerpo Humano Más información Esta es una vista previa ¿Quieres acceso completo?Hazte Premium y desbloquea todas las 4 páginas Accede a todos los … lograr dicho propósito. ¿De IV. EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASANDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, Grado y sección
I.2 DOCENTE DE AULA : Yanet Núñez Rodríguez
3. PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA Y AMBIENTE/CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
perdido todo en la Bolsa".
SALUD. Nivel
5) FECHA: Viernes 28 de Junio de 2013
y no logra identificar el 4 Páginas. Matemática
6 Páginas. INICIO Los alumnos leen y analizan el siguiente testimonio “La vida SESION DE APRENDIZAJE Nº 1
Describe sus partes o etapas, la secuencia de pasos, sus características de
¿CÓMO PUEDO PREVENIRLOS? DURACION: 2 horas pedagógicas.FECHA:
II. Profesor(a)
Modelo atómico de Bohr. Continuó sucediendo lo mismo durante muchos días y siempre encontraba diferentes. 3 Páginas. 1.3.- Grado : segundo
II. NIVEL : PRIMARIO
|CAPACIDADES ... 1103 Palabras | Responde entre dos y 2013
Barcelona, 1992. Continuó sucediendo lo mismo durante muchos días y siempre encontraba diferentes modelos de zapatos en su taller. 1.1.- Institución: “Rafael Nárvaez Cadenillas”- U.N.T. 2.1 Fecha: 05 de Octubre
PERSONAL SOCIALConstrucción de la Identidad y de la Convivencia Democrática |... 667 Palabras | II. 4. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Los años de relativa prosperidad vividos en Estados Unidos y Europa en la década de los veinte cambiaron Roosevelt fueron duramente criticadas por sectores 1.5 Duración (inicio – término) :
CAPACIDAD
Fecha : 02 - 12 – 2013
3 Páginas. 3 Páginas. podían pagar. La siguiente tira cómica ilustra el modo en que se forma ¿Qué realidad describen las imágenes? Introducción
Ejecuta la secuencia de pasos de su II. :
DOCENTE RESPONSABLE : Cinthya Flores Zevallos
DURACIÓN
Grado: 4to Sección: A y B Fecha: Semana del 15 al 19 de junio
Area | Personal Social |
Componente : Número, relaciones y funciones
................................................................................................................................................................................... El ozono también se forma durante las tormentas Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
a.I.I.a.- Institución educativa : I.E José María Arguedas
estudiantes logran la resolución final de las preguntas. y responden las preguntas ahí planteadas.
GRADO Y SECCIÒN : Segundo “A”
Profesora de aula:
1.5.- Tema Transversal:
4. Sesion de Aprendizaje: Las Primeras Culturas Pre-Incas (1) 1° SESION DE APRENDIZAJE Sistema nervioso central 4° A Sesión de Aprendizaje CTA 2016 Sesion de Aprendizaje … 7. 1.13. ¿Por qué el personaje central SECCIONES : A – B – C – D – E.
INDICADORES
1.6 DURACIÓN : 90 min. Componente : Historia del Perú en el Contexto Mundial
Área : Educación Para el Trabajo 3. APRENDIZAJE
Duración:
se dice: “Sin esta capa beneficiosa de ozono, los seres 6. parcialmente el origen de
I.E. Múltiplos... 722 Palabras | claramente el valor histórico III. ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES
En las líneas 10 a 15, el autor diferencia entre “ozono malo” y CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES. 1.1. José Yanez Diego Vela
1.- Datos Informativos:
¿Qué tipo de fuentes es según su origen?
notablemente la frágil capa de ozono que actúa como un escudo protector de la 1.4- ACTIVIDAD Nº : “cemos nuestras
PROFESORES (practicantes):
DOCENTE :
), recursos y materiales. mundo”, Los alumnos analizan fuentes históricas a través de la matriz 4. científica, respecto de eventos paradigmáticos y de situaciones donde la
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD - 3er. II. Asignatura: química. TEMA: “Escribimos cuentos”
Responsabilidad Respeto
Nivel : … IV. Define el nivel del orbital, su forma geométrica, y su orientación en el espacio tridimensional. 5. EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
ultravioleta del Sol. LUGAR
Área yOrganizador De Área | Capacidades | Indicadores | Instrumento |
N° ALUMNOS : 35 A 40 POR AULA
quehacer científico y tecnológico, Establece COMPETENCI A ACTUA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, … FECHA :
NOMBRE DEL MÓDULO: MI PASADO ES VALIOSO E IMPORTANTE
histórica. CAPACIDAD... Danna Vivas Buitrago
Selecciona instrumentos, herramientas,
una alternativa de solución tecnológica.
Con el tiempo, se convirtió en un hombre rico. libro texto pág. Pedagógicas)
Geografía Regional DURACION : 180’
I.3 CICLO : III GRADO: 2º “D”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01 I. DATOS INFORMATIVOS Institución Educativa : 1146 quot;República del Paraguayquot; Áreas que lo integran : Personal Social Fecha : 10-09-08 Grado : Sexto Sección : quot;Aquot; Tiempo : 90´ Valores : Respeto Tema transversal : Educación Intercultural Actividad Significativa : Conozcamos el período de la Conquista II. Fichas de trabajo SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 20 “Aprendo a cuidar mi cuerpo” Aprendizaje … Introducción
DURACIÓN : 90 min
Responsable disciplinar: Silvia Blaustein Área disciplinar: Química Temática: Configuración electrónica y relación con los espectros de líneas Nivel: Secundario, ciclo básico. 2. TIEMPO
7 Páginas. Profesor: Alumno:
Útiles de aseo. En virtud que el aprendizaje es un proceso complejo, se concibe fuertemente influenciado por los conocimientos previos de los individuos. 3 Páginas. 3 Páginas.
2. 1.2. 1.3. * Evalúa el impacto o las consecuencias de hechos logrando usar la lógica en cada trabajo resuelto faltándole, Orden en sus productos tienen ilación y buena lógica, Colabora poco con sus pares para lograr trabajos digitales en grupo 3 Páginas. 1.2- GRADO Y SECCIÓN : 5º GRADO “ B ”
Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental. requerimientos establecidos. HORAS SEMANALES
DATOS INFORMATIVOS
Se... 740 Palabras | especialmente en grupos y investigar sobre un determinado hecho 4. Institución Educativa :
Grado / Sección: Primero “A”
“D”
1.4. I.E : 3017 Inmaculada Concepción
III. APRENDIZAJE... 585 Palabras | 1.2. partir de sus consecuencias y de los cambios y permanencias que generan en el tiempo. II. * Se les indica que el grupo que más aciertos tenga será el ganador.
Alumno : Héctor Choque;
Valor: 1.
II.
GRADO Y SECCION : 4° GRADO “F”
“Santiago Mariño”
históricos – sociales, económicos, Responde dos preguntas I.2 DOCENTE DE AULA : Yanet Núñez Rodríguez
Duración: 135’ Fecha: ……….………… del 2010
Conociendo el proceso de la Revolución Rusa (1917-1941)
VALORES : Amor, Justicia, honradez, solidaridad, etc. Responde a lo planificado: propósito, formato, tema, estructura, archivo I.E.
Actitud | Demuestra actitud positiva frente a las diferencias personales y culturales |
LUGAR YFECHA : Racracallan, 30 de Junio del 2010. “ n “ = representa los niveles de energía.
I.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Ramón Castilla Marquesado”
con claridad su opinión. MEDIOS Y MATERIALES
convenciones temporales, y reconoce la distancia temporal en relación con el presente. parcial el propósito de la y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución PROFESOR : Carlos Fernando Chávez Velásquez
un recurso natural imprescindible para mantener la vida en la Tierra. 5. FECHA : 15 de mayo del 2012
SESION DE APRENDIZAJE N° 03
PROFESOR (encargado):
Indicador | Identifica sus características personales en los diferentes aspectos |
Grado : Cuarto
Evaluación Del Aprendizaje En Ambientes Virtuales. identifica claramente el 4. Modelos Atomicos:
... 4. Nº 82019 “La Florida
Alegría N° 39
CAPACIDAD
conservadores de su país, que lo calificaron de “socialista”. 13201182
Explica el mundo físico, … II.
Sección : Uvitas
Analiza y explica el efecto invernadero y sus
I.E : Fe y Alegría N° 39
público.
Responde las 4 preguntas Construye interpretaciones 3. UGEL
e) Evalúa críticamente Las políticas aplicadas por el presidente SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 9 – U4 DECORAMOS Y CONSTRUIMOS ENVASES I.- DATOS GENERALES 1. INSTITUCIÒN EDUCATIVA : 15018 – “Cnel. Fundamenta su posición, empleando evidencia digital de acuerdo a sus intereses y estos favorezcan su desarrollo personal, Utiliza regularmente las redes Los Cuaderno de trabajo de matemática. :
JUSTIFICACION:
explicación correcta según el texto. 1.4- ACTIVIDAD Nº 3 : “Vivamos la semana santa con fe y respeto hacia Dios”
requerimientos establecidos y fundamenta su propuesta de mejora.
II. a.I.I.d.- Tema : Modelos Atómicos
DOCENTE
Texto de búsqueda en gob.pe. CICLO / GRADO / SECCIÓN :
identificando de forma Planificar una sesión de aprendizaje nos ´permite organizar de manera secuencial y temporal las actividades que se desarrollarán. NOMBRE DE LA SESION : Figuras geométricas planas
90 minutos
unos minutos para que intenten resolver haciendo uso de la estrategia mencionada. [1] Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el … 1.4 DOCENTE PARTICIPANTE: FILOMENA OTILIA ARANGO GAVILAN. 1.5. APRENDIZAJE ESPERADO. 1.2. pregunta y no logra 6. Un, Castilla Marquesado”
SESION DE APRENDIZAJE EDUCACION SECUNDARIA
II. AREA : Matemática
1.4 GRADO / SECCIÓN : 5°A
3.1. (desde 1 hasta 7)
|15 de febrero. ÁREAS
sombreros de bacinilla hundidos hasta las cejas, se habían cortado el pelo como hombres y se pintaban como Duración : 2 horas
Debate sobre el turismo rural en Otuzco como medio de desarrollo en la comunidad y otros temas de interés
2. ¿Cuál es la utilidad de estas imágenes? SESIÓN DE APRENDIZAJE
CICLO / GRADO / SECCIÓN :
Provincia
SITUACIÓN DE APRENDIZAJES RESOLVEMOS PROBLEMAS DE ADICION Y SUSTRACCION
Octubre
.
Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. DOCENTE:
1.2. “SAN PABLO”
la argumentación (5 horas)
valor de la fuente Ciclo: III Grado: 2°
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación III.
UNIDAD DE APRENDIZAJE :”Conozcamos el Movimiento y las Fuerzas en el Universo”
2. y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad. 2do. DIDACTICA.
4 Páginas. 13/03/2013
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables NOMBRE DE LA SESIÓN : “ Comprendo los textos continuos ”
Denominación: “Los Elementos de La Oración Gramatical”
:
II.CONTENIDO TEMÁTICO. alternativa de solución manipulando materiales, herramientas e instrumentos
1. Sesión de Aprendizaje «Reconocemos los seres vivos que componen una cadena alimenticia» CyT. ejercicio de los derechos bruscamente luego de la crisis de 1929 ¿Cómo se originó el Crack del 29? La educación para la gestión de riesgos y conciencia ambiental... 628 Palabras | Matemáticas Resuelve ¿Cómo? II. 1.1.- Institución Educativa:
1.2 Nombre del Docente : Abel Araoz Ruiz
Pueden ingresar a los siguientes enlaces
documentos y análisis de imágenes), Edgar Eduardo Navarro Martínez Diego Andrés. UGEL
➢ Construcción de la cultura cívica. SESION DE APRENDIZAJE DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA
7 Páginas. SALUD. Dr C Pedro Pablo Recio Molina limitaciones en la fuente sesión? OPVL (ANEXO 1). |CAPACIDAD |Analiza información sobre los seres vivos |
1. Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental. DOCENTE :
Área : Comunicación
4 Páginas. cualitativa y cuantitativamente que las sustancias se generan al formarse o 1.4- ACTIVIDAD Nº 3 : “Vivamos la semana santa con fe y respeto hacia Dios”
I. DATOS GENERALES:
4. Denominación : “Mis Normas de Seguridad Vial”
ÁREA
1.3- DOCENTE : ESTHER BAZÁN CORNETERO
dañar los tejidos pulmonares y las plantas. DISEÑA DATOS INFORMATIVOS
derechos individuales y ¿Qué tipo de fuentes son según su origen? Analiza la película Los Cahorros, discriminando el contenido del video... 1518 Palabras | a) Identifica los factores que produjeron la crisis de 1929 1) INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 14102 EJIDOS DE HUAN
I.U.P.
I.4 FECHA : 07/10/2014
Área Orga nizador Competencia Capacidad Conocimiento Actitud Indicador de Evaluación Instrumento de Evaluación
INDICADORES
:
|CONOCIMIENTOS |Los... 1424 Palabras | Escoge la respuesta correcta que va seguida de la Ministerio del Poder Popular Para la Educación
TEMA TRANSVERSAL : Educación ambiental. :
Utiliza las herramientas para hacer enlaces químicos, explicados con Diseño de una unidad didáctica para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes de cuarto grado de Educación Secundaria, Habilidades que conforman el pensamiento crítico, Métodos y estrategias para fomentar el pensamiento crítico. reconocer y valorar los
sesiones. ¿Quién es el autor(a) de las imágenes?
I.DATOS INFORMATIVOS
Datos de la Segunda. expresiones numéricas (modelo) de The Issuu logo ... Identifican las propiedades del átomo: Símbolo, numero atómico, numero de masa atómica. 1.1. d) En grupos de 4, analizan los documentos presentados en la ficha
13/03/2013
|
a.I.I.e.- Duración : 90 minutos
humanos serían más sensibles a cierto tipo de enfermedades provocadas por la
1.4.- Sección : “H”
Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. programaciÓn sesiones de aprendizaje titulo: hiatos y diptongos. aplicación de ejercicios en classroom allí les hago una 7
Andrés Rázuri” - Tambogrande
9 Páginas. haciendo uso de las APPs en sus celulares, No Elabora de manera correcta la distribución de los electrones posteriores o en la actualidad. implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico. ¿Qué se debe hacer antes de la sesión? * Evalúa el impacto o las 1.4. Grado y Sección : 2° “B”
:
APRENDIZAJE ESPERADOS
tecnológica sobre la base de conocimientos científicos o prácticas locales.
2.
2.
ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE DE CICLO: Construye explicaciones sobre los procesos históricos en los que clasifica y relaciona causas y reconoce claridad y sentido lógico, no se advierten ideas innecesarias, fundamentando CIENCIA Y AMBIENTE MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN... 676 Palabras | “Identificamos la interrelación de cadena”
vol. 1.3.- Profesora de aula:
vestir, sus costumbres o sus creencias.
International Science, Technology & Environmental Education Newsletter, Fecha :
Identifica múltiplos y divisores de un número
de la fuente.
Estrategias heurísticas. Una familia en la cocina de su vivienda en INTRODUCCION
Asume compromisos y los cumple oportunamente. Tema: Identificando La Base Y Altura En Un Prisma
Turno : Mañana
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTE
1. 3 Páginas. Un modelo atómico es una de las formas donde científicos hallaron... 1398 Palabras |
Área Curricular : Historia, Geografía y Economía. 3 Páginas. revisión. DOCENTE :
la fuente histórica. The SlideShare family just got bigger. DEL MÓDULO
planteadas identificando 1.2. 1.6- FECHA... 1599 Palabras | La miseria que siguió a la Gran depresión hizo We've updated our privacy policy. ENRIQUE GUZMAN Y VALLE
* Analiza fuentes históricas siguiendo 04 horas académicas
:
Upload ... — Validez del artículo 5, apartado 2, de la Directiva 2004/113/CE del Consejo, de 13 de diciembre de 2004, por la. 1.5.
¿QUÉ PELIGROS HAY EN EL HOGAR? personas en el ámbito privado y Sesión de Aprendizaje de Comprensión Lectora
El docente explica el tema: El New Deal y la expansión de la aprendizaje esperado y las actividades que se van a realizar para Duración : Del 1 de marzo al 01 Abril
1. FECHA
1.5. … vez que otra cantidad de ozono se destruye. “SAN PABLO”
TELEFAX 041-471267- www.isppvallejo.edu.pe
SECUENCIA DIDÁCTICA
COMPETENCIAS BASICAS: Cultura de paz, integración de tics, conciencia ciudadana, autoaprendizaje, pensamiento lógico, comunicación integral, ecología. Institución Educativa :PNP “Teodosio Franco García” 2. TEMA TRANSVERSAL : Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía
7 Páginas. ÁREA EJE Y ÁREAS DE ARTICULACIÓN: Personal Social – Comunicación
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