En educación, la tendencia es una nueva perspectiva educativa que complementa, refuerza o modifica un paradigma, un enfoque, un modelo o una corriente pedagógica. Estas corrientes construyen los modelos educativos actuales y las desarrollan con apoyo de las teorías educativas, la cuales son creadas por pedagogos dedicados a la investigación . Lo anterior con base en las corrientes educativas, las cuales han determinado la formación académica de las personas a través del tiempo. Regístrese para obtener acceso a la venta anticipada, además de novedades, tendencias y promociones personalizadas. Forma de Educación sistemática
1. Páginas: 2 (463 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2012. SALUDOS, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. En sus aulas no se enseñaban enseñanzas religiosas y si científicas y humanistas, se fomentaba la no ompetitividad, el pensamiento libre e individual (es decir no condicionado), el excursionismo al campo, y el desarrollo integral del niño. 1. Este contenido ha sido publicado originalmente por Imágenes Educativas en la siguiente dirección: imageneseducativas.com | Autor: Raúl Antón Cuadrado, GRACIAS POR LA INFORMACIÓN. Enseñará los verdaderos deberes sociales, de conformidad con la justa máxima: No hay deberes sin derechos; no hay derechos sin deberes. Un enfoque se identifica generalmente por los siguientes rasgos distintivos: Se fundamenta en una teoría científica, Casi siempre psicológica, constituida mediante investigación. 2. corrientes educativas El Portal web “Imágenes Educativas” publicó la siguiente entrada “Las corrientes pedagógicas en un flash” y que nosotros la canalizamos a Ustedes, por considerarla de interés y lo hacemos con los mismos fines educativos de formación permanente e indicando la versión y autoría original. Conseguida la educación primaria para tods en el mundo occidental a pnncpios del siglo xx durante el devenir de este siglo pedagogos y políticos progresista pusieron su empeño en eliminar el sistema dual de educación para lograr una escuela unificada, con un tramo de los 6 a los 16 años de carácter obligatorio y comprensible, LAS 10 POLÍTICAS EDUCATIVAS DE LA GESTIÓN 2004. Las 11 materias más interesantes de la licenciatura en Estomatologia, 5 certificaciones en Ingeniería Industrial que la ULC tiene para ti. Es una de las corrientes filosóficas más destacadas del siglo XX. Técnicas de aprendizaje que te ayudarán en tu carrera, 3 postres navideños para poner en la mesa, Las opciones que existen para ingresar a la universidad. Introducción a las corrientes educativas Dr. Luis Sime Poma 2009 http://blog.pucp.edu.pe/luissime Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 2. Las corrientes educativas estudian las formas prevalentes de la educación a través del tiempo. Hacia 1940 surge una preocupación teórica caracterizada por el esfuerzo en construir aplicaciones sistemáticas que dieran unidad a los fenómenos del aprendizaje, y así empezaron a aparecer sistemas y teorías del aprendizaje, aunque el término teoría fue empleado con poco rigor. El doctor en neurociencia y director de investigación en el Instituto Nacional, Nuestra Guía de Sugerencias y Observaciones para llenar los reportes de, Una habilidad muy importante que necesitan adquirir los niños a día de hoy, Cuando hablamos de conductas disruptivas nos referimos a incumplimiento de, El licenciado en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense, El diseño de un currículo escolar y su ulterior implementación requieren de un, Además de algunos posts en los que hemos hablado sobre diferentes herramientas, A continuación presentamos una lista completa de todas las combinaciones de. Estas son las cinco que más están transformando el panorama educativo: Método Montessori: María Montessori, la primera mujer italiana en graduarse en Medicina, desarrolló este método dando clase a 50 estudiantes de las afueras de Roma en 1907. .-Las Técnicas de Grupo .-La Pedagogía institucional, 1.-nuevas Corrientes Educativas En El Mundo. CORRIENTES PEDAGÓGICAS Introducción Estas corrientes Pedagógicas, tratan de describir, explicar, conducir y permitir la comprensión de lo pedagógico ante las exigencias del contexto y pasan a ser referentes que crean y recrean los contextos sociales y pedagógicos de la escuela o de la práctica en que se definen diversas pedagogías como . Según Ferrer Guardia, la educación no puede ser dogmática ni basada en dogmas ni prejuicios, y debía aceptar los métodos de la ciencia, desterrando todo lo que no se puede demostrar por el método científico. Trabajo final -Corrientes educativas contemporáneas Cabe advertir, no obstante, que no es posible en modo alguno introducir distinciones absolutas en esta terminología, sino tan solo señalar acentos y matices, que permiten apreciar las variadas tonalidades de la pedagogía y degustar los diversos sabores de la educación. , ¿POR QUE LA ESCUELA MODERNA? .-Porque una transformación educativa tiene necesariamente un impacto político, una influencia sobre la sociedad . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Google News | Grupo | Grupo | App | | |. “Es una estrategia transversal que se puede aplicar en todas las corrientes o teorías, fue aplicada por Johnson y Johnson en la Universidad de Minnesota en 1984, de ahí se desprende, de Estados Unidos se va a Europa y son muchos los teóricos que manejan el trabajo colaborativo”, explica Olga Martínez, rectora del Instituto de Pedagogía Aplicada de Monterrey. “Lo que necesitamos es la actualización y la certificación de aptitudes, la tenemos que desarrollar y capacitarnos”, dice. En Alemania el estudiante se va a la empresa desde el primer año y solamente tres veces a la semana va a la universidad, por eso están entre los mejores ingenieros del mundo”, asegura Olga Martínez. 7. it. Bienvenidos a la WebQuest ..... para alumnos de ..... destinada a las tutorías de ..... ENFOQUES, CORRIENTES Y MODELOS PEDAGÓGICOS. ejemplo. Todo ello ca de los ambientes do de la Iglesia lados dogmáticos, sus métodos y el poder económico de los centros educativos de la Iglesia. Corrientes Antiguas Y Actuales DE LA Educación Física; Español 2 Autoevaluación 3; Consigna Tema 1 Unidad 1 (hecho) Novedades. No todos los procesos de apertura de países no democráticos o en conflicto interno conducen efectivamente a la democratizaclón; en aquellos casos donde los cambios son limitados se hablará de iberalización política. El Portal web "Imágenes Educativas" publicó la siguiente entrada "Las corrientes pedagógicas en un flash" y que nosotros la canalizamos a Ustedes, por considerarla de interés y lo hacemos con los mismos fines educativos de formación permanente e indicando la versión y autoría original. No tiene tradición ni posicionamiento pedagógico, Es más un proyecto a mediano y largo plazo que una realidad inmediata. También se denomina “emergente” en el campo pedagógico. Also, The contents are masterwork. El aprendizaje colaborativo (Collins y otros) - el aprendizaje se alcanza por la integración en una cultura implícita y explícita específica del conocimiento. Según sus defensores, esto mantiene a los alumnos motivados para aprender, especialmente de manera colaborativa.Este método se está extendiendo en muchas instituciones educativas privadas, principalmente en Estados Unidos y Canadá. http://modelosyenfoquespedagogicos.alianzasuperior.com/.
Reciba notificaciones de las mejores publicaciones. Corrientes Pedagógicas. Para completar su obra, la Escuela Moderna se abrirá las mañanas de los domingos, consagrando la clase al es su obra, la Escuela Moderna se abrirá las mañanas de los domingos, consagrando la clase al estudio de los sufrimientos humanos durante el curso general de la historia y al recuerdo de los hombres eminentes en las cienclas, en las artes o en las luchas por el progreso. UNIDAD 1 LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO. , cuando proponen cambios profundos en el sistema educativo o en la teoría curricular; por ejemplo, la, cuando pretenden solamente mejorar un aspecto particular de la concepción o la práctica pedagógica; por ejemplo, el, cuando ofrecen nuevas alternativas en educación; por ejemplo, la, No tiene una estructura curricular bien definida, Atrae seguidores,sobre todo entre los intelectuales, Sirve de base a algunos modelos pedagógicos, Es más coyuntural que estructural mientras deviene en modelo o enfoque. CORRIENTES EDUCATIVAS . Página 1 de 2. Cada corriente pedagógica que ha surgido señala que su método de enseñanza es el más adecuado para lograr un aprendizaje de alto rendimiento. Reconocer el pasado mediante la historia y, LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO NANCY CAZARES GARCIA ACTIVIDAD FINAL Emilio Tenti explica a manera de reflexión, la importancia que tiene la actitud, Descargar como (para miembros actualizados), Las Nuevas Corrientes Educativas En El Mundo, LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO. Basta recordar las reacciones del poder político ante opciones como la de Freire. • Programa en función la capacidad del alumno. Por ejemplo la educación tradicional o bancaria y la tecnología educativa. Teorías pedagógicas. 5. En el Constructivismo el proceso de enseñanza es activo, comunicativo e interactivo, de esa manera el conocimiento es una auténtica construcción del individuo que está aprendiendo, es decir, una enseñanza orientada a la acción. La protección de la biodiversidad es un objetivo primordial en este enfoque. En esta corriente, la escuela se interpreta como un ecosistema social humano, ya que se manifiesta una serie de elementos y relaciones a nivel organizativo que la conforman y configuran. Las teorías pedagógicas o teorías educativas se ven modificadas debido a nuevas corrientes educativas y así mismo a la evolución existente frente a los sistemas escolares y así mismo a las culturas, ideologías y a la sociedad en la que vivimos, puesto que no es la misma educación que se otorga a un niño occidental que a uno oriental. pe to La Escuela Moderna e instituciones más c Católica, pues ponía la da. The website loading speed is incredible. En contraste, en el cognitivismo el alumno procesa la información mediante un desarrollo cognitivo o de pensamiento y lo emplea en la solución de problemas. Es una perspectiva abierta, flexible e hipotética, que permite reformulaciones y reajustes sobre la marcha. De acuerdo con la especialista, a este modelo implementado dentro de la teoría del trabajo colaborativo se le conoce como Modelo Bimodal, utilizado en México en instituciones como la UNAM, el Conalep o el Instituto de Pedagogía Aplicada que preside Martínez. решебник по литературе 4 класс бунеев бунеева чиндилова рабочая тетрадь, FABRICA TU MESA DE LUZ A PARTIR DE LA MESA FLISAT DE IKEA. Uno de los principios básicos que sostienen los filósofos existencialistas es que "la existencia precede a la esencia" y se centran fundamentalmente en el análisis de la condición humana.. El ser humano no tiene una condición firme . Conciben el aprendizaje como el proceso adaptativo del organismo al medio mediante una serie de actividades psíquicas o funciones dinámicas. Índice Ideas básicas La, ÍNDICE Modulo I: Constructivismo y Aprendizaje Significativo. En vista del buen éxito que la enseñanza mixta obtiene en el extranjero, y, principalmente, para realizar el propósito de la Escuela Moderna, encaminado a preparar una humanidad erdaderamente fraternal, sin categoría de sexos ni clases, se aceptarán niños de ambos sexos desde la edad de cinco años. Me gustaría saber si en qué colegios de estados unidos podría encontrar la metodología reggio emilia por favor?, si es que podrían orientarme. A las razones que se suponen descubiertas por el grupo en sus reflexiones anteriores se podría añadir lo siguiente: .-Porque los sistemas actuales tienden a reflejar y reformar el sistema social actual, con sus desigualdades, su estructuración jerárquica, su escala de valores, etc. 1. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Su educación se basaba en la evolución de los niños, y se hacia de forma individualizada. 1. Dentro de este contexto, en nuestro país, al actual sistema educativo y social está basado en el desarrollo de un nuevo currículo nacional bolivariano, el cual da directrices a la creación de programas y proyectos donde se involucren a la sociedad y donde se evalué a través de un proceso sistemático, participativo y reflexivo al estudiante, conociendo así si los objetivos propuestos fueron alcanzados, finalmente, se debe saber, que la evaluación ha sufrido cambios a lo largo del tiempo, siendo primero medicional, esto quiere decir, mide los contenidos aprendidos, hasta ser hoy en día, constructivista, que quiere decir, ver hasta donde el educando construye su propio aprendizaje. La idea fundamental de esta corriente es que el aprendizaje consiste en un . CRITICA RADICAL DE LA ENSEÑANZA La función del docente y los procesos de su formación y desarrollo profesional deben considerarse en relación con los diferentes modos de concebir la práctica educativa. En sus inicios es mas débil que una corriente, pero puede desarrollarse más rápido que esta debido a su fuerte raigambre socio-cultural. Durante todo el primer tercio del siglo ecenas de escuelas, ateneos libertarios y universidades populares de toda Europa seguirían los planteamientos de la Escuela Moderna. Los hallazgos de Pablov …………………………………………………………….…..7 1.2. Los campos obligatorios están marcados con *. ¿Me conviene estudiar para ser Médico Estomatólogo en la ULC? 3. 5. Cada corriente pedagógica surgida preconiza que su método de enfocar la enseñanza es el más adecuado para conseguir el máximo rendimiento y aprendizaje del alumnado. El cambio no dependerá de ella sola pero lo favorece. Y aunque se constituyeron como asociaciones El MUNDO FUTURO: LA DEMOCRATIZACION DE LA ENSEÑANZA Democratización La democratización es un proceso de desarrollo de las instituciones sociales liberales que conducen al fortalecimiento de la sociedad civil, resguardo de los derechos humanos básicos y la disminución de las desigualdades socioeconómicas. En la era digital actual, los estudiantes llevan una educación video-real, una tendencia que crece día con día en los principales centros como mejora continua de la educación. Es educación a la docilidad y a la adaptación, y el interés de esos limites, a la competitividad. Pero por otro lado hay que resaltar también el papel fundamental de la misma en este proceso. Magistrocentrismo. Interpretan la conducta humana en base a la psicología animal. Un modelo es un esquema o patrón representativo de una teoría psicológica o educativa. En ese sentido, a partir de 1998, pedagogos como Mel Ainscow implementaron teorías como el Desarrollo de Sistemas Educativos Inclusivos. Otra teoría importante que se aplica en la educación actual es la denominada Tesoro de la Educación, de Jaques Delors, nacida en Francia y que tiene cuatro pilares fundamentales: aprender haciendo, aprender a aprender, aprender a socializar y aprender a conocer. (1918 - 2008 . Le enviaremos un correo electrónico para restablecer su contraseña. Establecer la protecci racional, esa es la escuela, buena, necesaria y reparadora. Evaluación ¿Cómo medir los objetivos alcanzados?
Fundación de la Escuela Moderna En agosto de 1 901, tras recibir una cuantiosa herencia que le dejó al morir Ernestine Mennier -una rica anciana parisiense a la que había dado clases de español desde 1894-, regresó a Barcelona, en donde se instaló y creó la Escuela Moderna, un proyecto práctico de pedagogía libertaria, Se trataba de una escuela, de ideario racionalista, igualitaria, laica y ácrata, no coercitiva y considerada por su fundador, como natural. Comportamiento y aprendizaje: Teorías y Aplicaciones Escolares.…….……..…....7 1.1. Ventajas de estudiar Ciencias de la Comunicación en ULC, Tendencias de Gastronomía que debes conocer. Explican el aprendizaje como una cadena de procesos interrelacionados dirigidos a la formación de estructuras mentales. Su dirección de correo electrónico no será publicada. Ejemplos de la corrientes Educativas:Pedagogía operativa desde un ejemplo de primaria .Pedagogía Institucional mi formación como docente.Tecnología educativa. Esta más orientado a la propuesta curricular que a la concepción educativa. EDUCATIVA • Modelo de enseñanza por exposición con una estructura cognoscitiva clara, estable DAVID PAUL AUSUBEL y organizada. En la mayoría de las corrientes pedagógicas basadas en el Constructivismo, el papel del profesor no es sólo observar y determinar sino también conectar con los estudiantes mientras que Actualmente, existen muchas corrientes pedagógicas, unas más antiguas y otras más recientes, cada una de ellas ofrecen una proposición valiosa que ayudarán con la formación de cada individuo que, siendo compleja es el objetivo central de cada acción pedagógica. La Web del Maestro CMF es un medio digital creado, sin fines de lucro, para la comunicación de noticias, opiniones, experiencias, propuestas y referencias relevantes relacionadas a la Educación y al ejercicio docente. No es fácil cambiar por otro nuevo debido a la resistencia que genera. No se necesitan palacios relumbrantes; para difundir la instrucción bastan salas amplias, de luz abundante y aire puro, donde los escolares estén protegidos. Teorías estructuralistas. Los enfoques son por principio concepciones y percepciones abiertas, flexibles e hipotéticas de la realidad educativa, que permiten ajustes, adaptaciones e integraciones de distintas ciencias y de diferentes experiencias pedagógicas, conservando siempre una perspectiva idiosincrasia en el análisis del fenómeno educativo. Reconocer el pasado mediante la historia y, LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO NANCY CAZARES GARCIA ACTIVIDAD FINAL Emilio Tenti explica a manera de reflexión, la importancia que tiene la actitud, Descargar como (para miembros actualizados), Las Nuevas Corrientes Educativas En El Mundo, LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO. Enviado por . Enviado por nany5 • 22 de Mayo de 2014 • 322 Palabras (2 Páginas) • 187 Visitas, RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS CORRIENTES EDUCATIVAS Y LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LOS TIEMPOS ACTUALES. “El estudiante no va a la universidad como lo hacemos en México, sino a talleres. Un paradigma alcanza su madurez cuando se incorpora como engrana en el cerebro de muchas personas o se vuelve un “inconsciente colectivo” en una amplio sector de la población. Su origen parte desde 1869 y se deriva del biólogo alemán Haeckel, quien estudió las formas y la manera de desarrollo de los seres vivos, es decir su ecosistema. Los siguientes cuadros comparativos fueron facilitados por la docente Mary Alexandra. Otros enfoques: humanista, holístico, hermenéutico, problémico, socio-crítico, ecológico contextual, conceptual. Otra de las teorías trascendentales en nuestros días es la de la inclusión educativa. o Aprendizaje a través de la experiencia. TEMA 3. La coeducación de pobres y ricos, que pone en contacto unos con otros en la inocente igualdad de la infancia, por medio de la sistemática igualdad de la escuela racional, esa es la escuela, buena, necesaria y reparadora. La escuela debe renovarse para renovar la sociedad, una sociedad que repruebe los convencionalismos, las crueldades, los artificios y las mentiras que sirven de base a la sociedad oderna. Los niños y las niñas deben tener vitalidad cerebral propia, a fin de que cuando se emancipen de su racional tutoría, continúen siendo en el mundo soc siendo en el mundo social enemigos mortales de prejuicios de oda clase, propendiendo a formarse convicciones razonadas, propias, sobre todo lo que sea objeto del pensamiento. 2. ¿Trabajar para tener experiencia laboral antes de titularme? Es por tanto importante que los profesores determinen constantemente el conocimiento que sus estudiantes han ganado para cerciorarse de que las percepciones de los estudiantes del nuevo conocimiento son lo que había pensado el profesor. “Las corrientes que se están aplicando hoy, dirigidas a la excelencia, al humanismo, a la inclusión, a la calidad y a la equidad, serán válidas y veremos si resultó o no hasta dentro de 20 años”, manifiesta la rectora del Instituto de Pedagogía Aplicada de Monterrey, quien indica que lo anterior determina el éxito de las teorías y corrientes educativas de un país. o El pragmatismo o la experiencia
CORRIENTES EDUCATIVAS
cuales son: ejemplo. ¿Cómo se complementa la Psicología con Nutrición? Sobre todo, cada uno de los modelos responde a diferentes situaciones de eficiencia. La educación tradicional se está transformado, dejando lugar a nuevas corrientes educativas que dan mucha más libertad a los alumnos. CORRIENTES EDUCATIVAS EL HOMBRE Y SU EVOLUCIÓN FILOSÓFICA Y EDUCATIVA A TRAVÉS DE LOS TIEMPOS. and receive a selection of cool articles every weeks. Según Thomas S.Kuhn, un paradigma es “una constelación global de convicciones, valores y comportamientos compartidos por los miembros de una determinada comunidad”. Da origen a modelos y corrientes pedagógicas independientes. -Quienes deseen emprender una acción educativa deben ser muy conscientes de la carga política que tienen. Conociendo cada uno de estos elementos, se facilitara identificar ue modelo de enseñanza se está empleando, aunque hay casos en los que se mezclan ciertos elementos de cada modelo dando uno aparentemente diferente. Flexibilidad cognitiva (Spiro y cols.) La educación tradicional se está transformado, dejando lugar a nuevas corrientes educativas que dan mucha más libertad a los alumnos. TRADICIONAL
Siguiendo un orden de frecuencia en el uso de estos términos se escucha más a menudo, la expresión corrientes pedagógicas, seguida de modelos pedagógicos, enfoques curriculares, tendencias pedagógicas y paradigmas educativos. CRISIS DE LA INSTITUCION, UNIDAD 1 : LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO. Esto... ...CORRIENTES EDUCATIVAS
Actualmente, el trabajo colaborativo es implementado en programas duales que involucran universidades y empresas, principalmente en países como Alemania. Una de las prácticas que se han llevado a cabo desde esta perspectiva . De acuerdo a la Real Academia Española, educar es encaminar, adoctrinar, desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales o morales de un niño. Se basan fundamentalmente en la utilización de la estadística para el análisis de los diferentes estímulos (principalmente sociales) que intervienen en el aprendizaje. La clase y la vida colectiva son organizadas, ordenadas y... ...CORRIENTES EDUCATIVAS
En este tipo de pedagogía, la persona ya no es visto como un agente pasivo sino como uno activo y es responsable de su propio aprendizaje. . La temática curricular constituye una de las . ë Los estilos ideales sirven con vistas a una finalidad metodológica. UNIVERSAD PEDAGOGICA NACIONAL MATERIA: PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA PUBLICA EN MEXICO 1940 - 1994 PROFESOR: ANTONIO SOSA TRINIDAD TEMA: LA HISTORIA DE LA ESCUELA PÚBLICA. La película seleccionada para desarrollar el análisis de este trabajo final fue "The chorist". Según esta estrategia de enseñanza, ningún niño debe de empezar a leer y escribir antes de los 7 años.El método Waldorf fue empleado por primera vez en Stuttgart (Alemania) en 1919 y desde entonces se ha ido extendiendo por otros muchos países.Método Harkness: El Método Harkness no se basa en ninguna ideología, sino en un elemento del mobiliario, la mesa.De esta manera, cualquier clase que emplee esta estrategia de enseñanza, desarrollada por el magnate Edward Harkness, gira en torno a una mesa. Las tendencias expresan las demandas sociales en materia de educación y los avances más significativos en las investigaciones educativas de punta. 2. Teorías centradas en los fenómenos o en áreas y clases particulares de comportamiento, tales como curiosidad, refuerzo, castigo, proceso verbales, etc. Aunque la mayoría de estas corrientes tienen ya varias décadas, es ahora, gracias a las nuevas tecnologías, cuando se están reinventando y extendiéndose por gran cantidad de países e instituciones educativas. Es necesario, sobre todo en la enseñanza de la primera infancia, que los programas y los métodos estén adaptados lo más posible a la psicología del niño, lo que casi no sucede en ninguna parte, ni en la enseñanza pública ni en la privada. ¿Qué ideas principales deduce el texto? La educación moral, mucho menos teórica que práctica, debe resultar principalmente del ejemplo y apoyarse sobre la gran ley natural de la solidaridad. Conductismo. ACTIVIDADES DE ESTUDIO PREVIAS: ¿Qué entiende por historia?
El propósito de la enseñanza es que los niños de ambos sexos tengan idéntica educación; que por semejante manera desenvuelvan la inteligencia, purifiquen el corazón y templen sus voluntades; que la humanidad femenina y masculina se compenetren, desde la infancia, llegando a ser la mujer, no de nombre, sino en realdad de verdad, la compañera del hombre. A lo largo de la historia, las corrientes pedagógicas han ido avanzando a la par que lo hacen las necesidades educacionales de la sociedad. La mayoría de los acercamientos que han nacido desde el Constructivismo sugieren que el aprendizaje se logra mejor tocando los objetos. Teorías no directivas. ritica de las injusticias. Puesto que no existe ningún modelo capaz de hacer frente a todos los tipos y estilos de aprendizaje, no debemos limitar nuestros métodos a un modelo único, por atractivo que sea a primera vista (Joyce y Weil, 1985, 11) Enseñar desde una perspectiva muy general, es comunicar algún conocimiento, habilidad o actitud.
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