La diversidad se refleja en todo momento de nuestra vida cotidiana, pero conlleva grandes retos que deben superarse para vivir en una cultura de paz. Parte uno: Desarrollar un entorno inclusivo. Según las creencias primitivas, estas medidas se utilizan para restablecer el equilibrio energético que ha sido perturbado por el padecimiento de la enfermedad. Elaboración de un ensayo reflexivo acerca de la promoción de relaciones respetuosas que reconozcan la diversidad de pueblos y culturas en la sociedad guatemalteca. Steve Loarte 26 de julio de 2015, 16:35. Identifica, ubica, representa, analiza, argumenta, intercambia, organiza. 3.- Llevar a la practica la teoria de la neoarea de educacion intercultural con los componentes y agentes educativos.tener en cuenta visitas a museos de antropologia y sociologia. OBJETIVOS ESTRATEGICOS EN LA NEOAREA DE EDUCACION. Cada 21 de febrero se celebra el Día Internacional de la Lengua Materna. Por eso, en este artículo, te contamos todo lo que debes saber para fomentar la inclusión dentro del aula. TEP. A nivel local, la educacion intercultural muestra deficiencias en nuestro contexto asi como en los estudiantes del nivel secundario en la I.E. Guardar mi nombre, correo electrónico y sitio web en este navegador la próxima vez que comente. VISION, MISION Y LOS OBJETIVOS ESTRATEGICOS EN LA NEOAREA. El presente proyecto esta constituido por el capítulo I, en la cual tenemos las Generalidades: titulo, responsables, tipo de proyecto, ubicacion y duracion, en el capítulo II, El Plan de Investigación e innovacion, señalamos la realidad problematica; vision-mision y objetivos estrategicos para laborar la neoarea de educacion intercultural en la I.E.selecionada, justifiacion, Limitaciones, antecedentes, objetivos. Trabajar la autoestima de cada alumno es uno de los objetivos principales de la educación inclusiva. ¿Por qué 2023 será un año decisivo para los litigios climáticos? Un ejemplo: Unilever promueve el uso de agua fría en el lavado, gracias a un buen producto es posible y se reduce el impacto ambiental. También deben ser capaces de reaccionar y responder adecuadamente a sus propios sentimientos, actitudes y percepciones personales, así como a los de personas de otras culturas. Para la cultura A: 2 ó 3 barajas de cartas, un papel en blanco para cada participante, papel y bolígrafos. Promoviendo así una participación más responsable y potencializando los valores y características inherentes de cada estudiante. Un ritual se refiere al grupo de acciones realizadas por su valor simbólico y puede ser realizado por un solo individuo o un grupo de individuos. Por Tal motivo la neoarea de educacion intercultural enfocado a nivel internacional tiene un impacto biopsicosocial que que favorece a valorar, respetar e intercambiar nuestra forma cultural repercutiendo en los estudiantes y su impacto en la sociedad, es decir como se interelacioan. Aprovecha las películas, fotografías y documentales que tratan sobre esta temática para . Una guía elaborada por la Secretaría de Políticas Sociales de FETE-UGT y el Departamento de Migraciones Confederal de UGT. Es decir, que tener amistades o relaciones en otros países, puede abrirte oportunidades tanto de volver a viajar o simplemente tener contactos internacionales que puedan ser de ayuda en algún momento dado. El IIARS otorga los derechos de uso al Ministerio de Educación. 3. También es de vital importancia en el contexto de la educación. Que respondan y valoren mediante la practica sus potencialidades multibio socioculturales y cualidades positivas asi como el estudio, al buen trato democratico, al trabajo y la superacion. Intercambio cultural enriquecedor: Vivimos en constante red de interconecciones de distintas formas y aprovechamos su utilidad en ciencia, tecnologia y humanismo que nosh ace sentir la necesidad de compartir conocimientos y tecnologia para toda la sociedad. Las relaciones interpersonales son una forma de interacción que se establece con otras personas. A partir de los Acuerdos de Paz, se estableció la necesidad de avanzar en el reconocimiento de los pueblos que conforman a la sociedad guatemalteca y promover una cultura de paz respetuosa de las diferencias y libre de racismo y discriminación. Respuestas, 12 El termino inclusión trata sobre, 11 No obstante, la mayoría de los docentes de cursos superiores consideran que es en la La negociación es un proceso en donde los agentes interesados en llegar a un acuerdo sobre un asunto en particular, intercambian información, promesas y aceptan compromisos formales. 2. En la secuencia se plantea una serie de actividades tendientes a comprender la diversidad de pueblos que conforman la sociedad guatemalteca y los retos que la convivencia en la diversidad plantea a los y las guatemaltecas de todos los orígenes. Además, puede impulsar el desarrollo sostenible de los individuos, comunidades y países. Además el presente proyecto, permite desarrollar las competencias en la neoarea de los estudiantes y también sirve como un soporte para futuras investigaciones en las disciplinas como psicología educacional, evaluación psicológica, psicometría, entre otras. Al igual que ocurre con otras poblaciones, las acciones de las comunidades indígenas son de las que menos afectan la naturaleza, pero son de los grupos que sufren más fuertemente las consecuencias del cambio climático. Atendiendo a tales reclamos y con la intención de dar solución a las insuficiencias que en tal sentido se presentan en la escuela primaria "Maturín", municipio Punceres del Estado Monagas se realiza esta investigación, con el objetivo de promover un Proyecto de Aprendizaje para el desarrollo del eje interculturalidad en función de la . Al escoger actividades para realizar en el aula, asegúrate de que estas aborden la necesidad de cada alumno. Como regla general, utiliza un lenguaje que afirme la identidad de cada estudiante y evita aquel que se considere despectivo o que se enfoque en la discapacidad en lugar de en la persona. Privacidad | Términos y Condiciones | Haga publicidad en Monografías.com | Contáctenos | Blog Institucional. ¿Qué hacemos para vivir en una sociedad más incluyente? Por eso, la capacitación previa de los docentes y la elaboración de un plan específico será vital para construir un ambiente educativo inclusivo. La educación inclusiva es completamente fundamental para el desarrollo personal de los niños. Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información. ALEJANDRO CUSSIANOVICH VILLARÁN". Reflejadas en unas líneas imaginarias. 2. Respuestas, 24 Los gustos y aficiones son actividades productiva cuyo valor reside en que la persona que la ejecuta lo hace por su interés hacia la actividad en sí misma y sus frutos intelectuales, artísticos, deportivos o materiales. Desarrollar en los estudiantes la identidad e intercambio de culturas habilidades, destrzas y actitudes mediante las competencias. 3.1.6. Muchas casas de estudio ofrecen la posibilidad de complementar la formación académica con instituciones aliadas en el exterior. 2.2. Cuadro de surgimiento intercultural S.XXI. COMO DIFUNDIR LA PROPUESTA PEDAGOGICA DE LA NEOAREA DE EDUCACION INTERCULTURAL. Tanto rituales y ceremonias cambian dependiendo el país o la cultura, por lo que conocer nuevos puede ampliar la perspectiva de quienes conocen y presencian nuevas en otros lugares. Más allá del reconocimiento, terminar con el racismo. Para los viajeros, conocer la escena gastronómica local y unirse a las tradiciones culinarias es una de las mejores formas de profundizar sus conocimientos y enriquecer su experiencia. en el salón de clases En nuestro país, las situaciones de contacto de culturas en los centros educativos, han sido unos de las principales causas . Es por esto que es importante "digerir" las noticias junto . de la Alianza para un Mundo Responsable y Solidario que se celebrará en Lille (Francia), en diciembre 2002 . 7. Por Ioanna Gallo . Poder comunicarnos en otro idioma nos expone y fomenta el aprecio por las tradiciones, religiones, artes e historia de las personas asociadas con ese idioma. Estas son 10 acciones que podemos realizar para promover y generar una cultura de paz en tu comunidad, la casa y la escuela:. 2.1.3. Deben ser capaces de adoptar la idea de que la capacidad de aprendizaje de cada estudiante es ilimitada y estén abiertos, y preparados, a la diversidad. Objetivos: Experimentar el encuentro entre culturas diferentes, como sucede en muchos viajes turísticos. Animal Político te presenta una síntesis de 12 recomendaciones que forman parte de la guía: 1 Brindar atención psicológica, asesoría legal y atención médica, en caso de ser necesario y . Este tipo de aprendizaje y conocimiento internacional impulsa a los estudiantes hacia la aceptación y comprensión de una variedad de diferentes perspectivas culturales y comunitarias. Evaluación grupal acerca del trabajo en equipo en la elaboración del collage. No olvidemos que una sociedad sin estractificaciones sociales, es una sociedad autenticamente Pacifica, culta y desarrollada; contribuyamos a desarrollarla y mantenerla siempre firme con la educacion intercultural. – Presencia permanente significativa por las culturas del presente y del pasado. Respetar, valorar y considerar la diversidad de los alumnos como algo valioso. ¿Para qué?, ¿Dónde y cómo lo consigo? Reflexionar sobre las experiencias en las que interactúan con otros de diferentes culturas ayuda a las personas a analizar y aprender de cada experiencia. Descúbrele la música y los cuentos de otros países. Sin duda, esto fortalece su autoestima y su seguridad, mejora sus habilidades de expresión, y construye personas más exitosas, tolerantes, y menos vulnerables a los desafíos. Diana Aguirre explica cómo entender mejor el tema de la diversidad cultural. En algunos sectores de América Latina aún prevalece el uso de plantas medicinales y ritos ceremoniales, por lo que son ejemplos de interculturalidad. ESTRATEGIAS QUE SE DEBEN EMPLEAR PARA LA NEOAREA DE EDUCACION INTERCULTURAL EN LA I.E. Utilizar las noticias como fuente de reflexión y debate en el aula. Comprende las distintas formas culturales, historicas y geograficas de interelacion en el Peru, America y el mundo con libertad y autonomia, desde el siglo XVI hasta nuestros tiempos. Estas ayudan a generar vínculos y aportes mutuos de la cultura de cada uno de los participantes. Hablar de las interculturalidades con los niños y adolescentes. Retos de la interculturalidad, convivencia armónica y. Convivencia armónica frente a la desigualdad y exclusión social. Mejorando la calidad de vida de la juventud guatemalteca: proyecto de cooperación internacional al desarrollo para mejorar la calidad de vida de la juventud guatemalteca a través de la prevención de la violencia y de la cultura de paz. Este principio es basico pòrque permite involucrarlos en la educacion talentosa de sus hijos e hijas, Cuando se trate de innovaciones, aportes educativos; es algo que repercute en los beneficiarios partiendo de que cada joven es un potencial lleno de talento y cultura, que necesita buena educacion de calidez profesional y especializada, lo que realza mas a la neoarea de educacion intercultural para su aplicacion pedagogica. Publicado en octubre 5, 2021. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. A partir de julio 2017, la Comisión Internacional Contra la Impunidad en Guatemala (CICIG), en conjunto con el Ministerio de Educación, el Ministerio de Gobernación y la Universidad de San Carlos de Guatemala, con el apoyo la Embajada de Italia, desarrollaron acciones para promover una cultura de legalidad en niños, adolescentes, jóvenes y adultos involucrados en el sistema nacional de . El factor económico que rige para nuestras actividades siendo álgido para los investigadores en su avance. En ese sentido la neaoarea de education intercultural, require de vocacion en su aplicacion y especializacion en las areas curiculares y academicas que logicamente se complementan con un buen equipamiento en laboratorios de humanidades, museos historicos, talleres, equipo multimedia, biblioteca y disciplinas especializadas entre otros factores, que esto a su vez se logra con voluntad de gestion, alta Direccion y todo el equipo de personal Docente comprometidos en la vision y mision institucional. Otros de los beneficios es la concienciación y adopción de enfoques de aprendizaje alternativos y multifacéticos, además de desarrollar opiniones independientes, tomar decisiones informadas y esforzarse por alcanzar nuevas metas. El tiempo empleado en la elaboración del proyecto innovador es corto, hay que priorizar mayor tiempo para ello, en relación a otras actividades. Referencias. Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables. Además de las pautas mencionadas anteriormente, es importante estar preparado de antemano. Y en un mundo cada vez más interconectado e interdependiente, el dominio de otros idiomas es una habilidad vital que le brinda la oportunidad de interactuar con el mundo de una manera más inmediata y significativa, ya sea de forma local o a miles de millas de distancia. 4 de may de 2555 BE ¿Qué se puede hacer para promover la interculturalidad? Gracias a este tipo de manifestaciones, los artistas cuentan con un espacio abierto para plasmar, de manera explícita o alegórica, el fruto de su imaginación y su punto de vista sobre el entorno que les rodea. ¿Qué otros aspectos y valores son esenciales para promover la cultura incluyente e intercultural? Es decir, contar con un abanico de opciones disponibles para cada alumno en vez de un conjunto de opciones diferenciadas para solo algunos de ellos. El 21 de mayo celebramos el Día mundial de la diversidad cultural para el diálogo y el desarrollo. b) Con una metodologia activa-analitica, critica y valorativa pueden desarrollarse, interactuando con otras personas, donde no haya limites en su interculturalidad. A través de la escolarización, se persiguen objetivos como el cambio social y la educación intercultural. Mientras que una ceremonia se lleva a cabo en una ocasión especial con la participación de varias personas. Crear noches de cine extranjero. "ESTRATEGIAS PARA LABORAR LA NEOAREA DE EDUCACION INTERCULTURAL EN LA I.E. ¿Cuál es la importancia de la inclusión en el aprendizaje y en la educación de los niños? La educación inclusiva busca desarrollar un sistema educativo de calidad que preste atención a los grupos marginados y vulnerables y procure desarrollar su potencial. Manifiesta solidez con sus normas sociales en su forma de convivir con los demas sin afectar las buenas relaciones de paz y unidad, desde el siglo XVI hasta nuestros tiempos. Información y conocimiento. Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. En el presente proyecto de innovacion pedagogica hemos encontrado dificultades en lo siguiente: La escasa bibliografía sobre interculturalidad y educacion en el Peru en nuestro medio geográfico. Se requiere que debemos tener un ambiente armonico y Docente empatico de alto nivel cognitivo entre ellos: La igualdad social: porque sin este valor no hay sociedad cultural solidaria, propsera y fraternal que contribuya al bienestar social con respeto y dignidad. Pon en práctica tus valores y ayuda a tus iguales a comprender lo que significa tratar a los demás con igualdad y respeto. Para mayor información sobre el tema, consulta tu libro de texto y revisa qué otras acciones puedes implementar por medio de un proyecto que contribuya a la inclusión y la interculturalidad. En nuestra sociedad, es importante conocer la realidad de como compartimos cultura y aprendemos en sus disntintas fromas de expresion. Nota: estas capacidades son para ser insertadas en las programaciones anuales del area de educacion intercultural. d) Emiten mayor interes por interelacionarse en distintas culturas con respeto e identidad asi como con fraternidad y justicia social. La inclusión es un proceso que ayuda a superar los obstáculos que limitan la presencia, la participación y los logros de todos los y las estudiantes. (Procesos individuales del aprendizaje). Logicamente tambien es relacioanrnos con otras culturas para nutrirse culturalmente. En el capítulo IV, señala el tipo de metodologia sugerida para la neoarea de educacion intercultural, tècnicas e instrumentos.En su capítulo V, Conclusiones, establecemos las ideas principales del presente proyecto de innovacion pedagogica. Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Autoevaluación a través de una rúbrica acerca de participación en el ejercicio. Los términos complementario y alternativo se utilizan para describir muchos tipos de productos, prácticas y sistemas que no forman parte de la medicina convencional. No es tarea fácil concienciar al profesorado en la introducción de estrategias para fomentar actitudes positivas interculturales dentro de la organización habitual de la clase. Considerar la formación inicial de docentes como la base para el aprendizaje profesional continuo. Recopilar, cotejar y evaluar evidencias sobre las barreras al acceso de los niños y de las niñas a la educación, a la participación y a los logros, prestando especial atención a los y las estudiantes que pueden estar más expuestos al fracaso, la marginación o la exclusión. Además, la adquisición del idioma se logra a través de la inmersión práctica. El profesorado y las estrategias para fomentar valores positivos en el aula. Ahora que ya conoces los motivos, lo siguiente es entenderlos. Tener identidad implica valorar comprender y practicar lo nuestro en todo aspecto social contsructivo. Compártelos con nosotros. Se realiza un plan de intervención en cinco de las comunidades de Villa Nueva que tienen la mayor . Sin embargo, cambiar el sistema educativo para que haya mayor integración no siempre es sencillo. 5.-Incremento de un 50% en el conocimento a nuestro contexto cultural. Las y los estudiantes: Identifican similitudes y diferencias de la diversidad social. Instrumentos que impulsan la participación y generan un ambiente colaborativo entre educadores y estudiantes. Respuestas. Establecer relaciones interpersonales. Autoestima de nivel bajo en los estudiantes, debido a cambios estructurales del sistema educativo que no toman en cuenta sus reices familiares-culturales-principios-valores con un criterio especializado. De los problemas existentes hemos seleccionado"Estrategias para laborar la neoarea de educación intercultural en la institución educativa Alejandro Cussianovich Villarán, Bagua Grande – 2010" para mejorar la indiferencia cultural, el chauvinismo, marginacion social.De allí que la mayor parte de la población estudiantil en la I.E. De hecho, estudios muestran que los niños y niñas que han estudiado otro idioma están más abiertos y expresan actitudes más positivas hacia la cultura asociada con ese idioma. La infraestructura con la que cuenta la Institucion Educativa, esta en proceso de ir mejorando cada dia e ingresar a las aulas con el uso de las TICS, de la cual no escapa a la modernidad educativa, globalizacion y competividad. ALEJANDRO CUSSIANOVICH VILLARAN. En ese sentido perciben e interpretan la realidad en diferentes opticas de acuerdo a su proceder genuino. Señor Director de la Institucion Educativa "Alejandro Cussianovich Villaran", con el debido respeto y consideración, ponemos a vuestra consideración el Proyecto de innovacion pedagogica titulado "ESTRATEGIAS PARA LABORAR LA NEOAREA DE EDUCACION INTERCULTURAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA ALEJANDRO CUSSIANOVICH VILLARAN". Para la cultura B: Pizarra, tiza, papel de 10x7 cm de seis colores diferentes y numerados del 1 al 7. Frente a estos acontecimeintos es menester que la neoarea de educacion intercultural forman parte del complemento del desarrollo integral en educacion de manera que el Maestro no solo se inetrese por la aplicacion de este novedoso proyecto insertado en su Institucion Educativa sino en mejorar su desempeño profesional orientado en los resultados de los aprendizajes trabajando con la neoarea como eje estrategico e insertado a las programaciones curriculares, respondiendo de esta manera a la demanda social vigente. Por lo tanto, afirmamos que nuestra innovacion no cuenta con antecedentes en la zona. 20 ideas para construir la interculturalidad y prevenir el racismo en educación. 1 - Fomenta el respeto a la multiculturalidad a través de recursos visuales. Aquí el estudiante explora contenidos, donde da sentido y significado a los conceptos y hechos, es decir es el arquitecto del conocimiento (aprendizaje constructivista y significativo) dentro del marco de la cultura social. Elabora un cronograma específico y un calendario para completar estas acciones. La interculturalidad es un proceso a través del cual individuos de diferentes culturas interactúan para aprender tanto de su propia cultura como de la cultura de otros. Modelo Sistémico Curricular para Favorecer Competencia de Pensamiento Reflexivo: Enfoque Intercultural en Educación Ambiental Si tu clase incluye a estudiantes que tienen discapacidades físicas, de comportamiento y de aprendizaje, deberás tener un cuidado especial. Documento Inédito, marzo del 2014. Algunas de las conductas observables en los estudiantes referente a la neoarea de educacion intercultural desde el punto de vista del equipo de trabajo, se manifiestan de la siguiente manera: a) Son pacificos, eficases, y dinamicos en resolver problemas sociales y producen armonia y bienestar. Proceso. Adoptar enfoques de enseñanza eficaces en clases heterogéneas, basados en el entendimiento de una gama de procesos de aprendizaje y cómo apoyarlos. PRINCIPIO DE PLANIFICACION INTERCULTURAL. Respuestas, 42 Además esta propuesta pedagogica, lo ejecutamos por su demanda en la institucion educativa, partiendo que la educacion es compleja,que esta en cosatante transformacion conforme a las nesesidades, intereses y realidad del educando, de alli que, la neoarea de educacion intercultural se convierte en un soporte estrategico en educacion, teniendo como proposito el desarrollo integral de los educandos que nos permita mejorar el sistema educativo de nuestra region.Por eso hemos seleccionado"ESTRATEGIAS PARA LABORAR LA NEOAREA DE EDUCACION INTERCULTURAL EN LA I.E. Para las neoarea de educacion intercultural en la sociedad es preciso señalar a los avances de la ciencia y la tecnologia, la globalizacion y el desarrollo competitivo que demanda la formacion de un educando con valores, principios y moral, es decir responde a lo que necesitamos hacer una sociedad mas justa, democratica, fraternal y solidaria. Secuencia 4: ¿Cómo promovemos la interculturalidad y la convivencia pacífica? 3.1.7. Respuestas, 39 Video acerca de las identidades y el mapeo genético e interpretación de estadística de las exclusiones. En este Psicomiércoles te brindamos 5 tips para poner en práctica: 1. El arte y los seres humanos han estado ligados históricamente; por ello se entiende al arte como una necesidad social.
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